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高校英语专业四级测试写作评分标准的设计与效度研究
  • 李清华著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030396716
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:284页
  • 文件大小:74MB
  • 文件页数:298页
  • 主题词:大学英语水平考试-写作-评分-标准-研究

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图书目录

第1章 引言1

第2章 二/外语写作测试效度验证的理论框架4

2.1语言测试效度整体观4

2.2写作测试效度验证的框架13

2.3 TEM 4写作评分的效度验证框架17

第3章二/外语写作测试研究20

3.1二/外语写作能力理论研究20

3.1.1写作过程的认知模式20

3.1.2 Bachman和Palmer的交际语言能力框架23

3.1.3 ESL/EFL写作能力模式25

3.2二/外语写作文本特征研究34

3.3二/外语写作评分研究42

3.3.1评分方法43

3.3.2评分标准及其设计方法46

3.3.3评分模式研究60

3.3.4评分员差异性68

第4章 英语专业四级写作评分标准研究74

4.1研究问题和研究设计74

4.2操作化问题及其研究方法74

4.3研究结果分析81

4.3.1中国英语专业学生写作能力构念研究81

4.3.2评分标准设计和修正123

第5章 评分标准的效度研究130

5.1两种评分标准的比较130

5.2评分员的主观评价141

5.3新标准质量分析144

5.4两种评分标准评分结果之比较154

5.5评分策略比较185

第6章 总结与展望203

6.1 TEM4写作评分效度研究总结203

6.2 TEM 4写作评分研究展望206

参考文献207

附录224

附录1 Analytic Scoring Rubrics for TOEFL CBT Writing Prompts224

附录2 IELTS写作评分标准234

附录3 Examples of Coded Decision-making Behaviors from Think-aloud Protocols238

附录4有声思维材料分析框架246

附录5无评分标准参照的评分材料257

附录6根据评分标准评分的评分材料261

附录7英语专业学生写作能力调查问卷266

附录8评分标准初步方案征求意见之反馈(例)274

附录9 TEM 4评分标准276

附录10评分标准评价279

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