图书介绍
小学英语语用能力培养实践操略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 乐伟国主编 著
- 出版社： 宁波：宁波出版社
- ISBN：7552612142
- 出版时间：2013
- 标注页数：214页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：224页
- 主题词：英语课－教学研究－小学
PDF下载
下载说明
小学英语语用能力培养实践操略PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
总序1
前言3
第一章 优化课堂输入 提升学生语用素养3
第一节 课堂英语输入原理及意义3
第二节 课堂英语输入的现状分析5
第三节 优化课堂英语输入的策略8
第二章 创设有效情境 优化语言输出17
第一节 创设情境的重要性17
第二节 情境创设的低效现象19
第三节 创设有效情境应遵循的原则23
第四节 创设有效情境的方法与途径25
第三章 语言实践活动促进小学生的语言体验31
第一节 语言实践活动的目标和原则31
第二节 语言实践活动的理论基础33
第三节 语言实践活动的设计实例36
第四章 文化意识培养教学对语用能力培养的作用51
第一节 培养学生文化意识、发展学生语用能力的重要性51
第二节 培养学生文化意识、发展学生语用能力的原则53
第三节 培养学生文化意识、发展学生语用能力的策略与途径55
第五章 情景故事对语用能力培养的作用67
第一节 情景故事教学与语用能力的关联点67
第二节 情景故事教学与语用能力的目标点68
第三节 情景故事教学与语用能力的理论点69
第四节 情景故事教学与语用能力的切入点70
第五节 情景故事教学与语用能力的价值点77
第六节 情景故事教学与语用能力的注意点78
第六章 课堂对话对语用能力发展的作用81
第一节 课堂对话与语用能力的关系81
第二节 课堂对话低效，严重影响学生语用能力的发展83
第三节 优化课堂对话，培养学生语用能力87
第七章 儿歌教学对语用能力培养的作用97
第一节 小学英语语用课堂为什么要携手儿歌97
第二节 小学英语语用课堂何时携手儿歌102
第三节 小学英语语用课堂怎样创编儿歌110
第八章 阅读教学对语用能力培养的作用121
第一节 小学英语阅读教学现状分析121
第二节 语用学理论对小学英语阅读教学的启示123
第三节 基于语用能力培养的小学英语阅读教学策略126
第九章 英语练习设计对语用能力培养的作用135
第一节 小学英语练习概述135
第二节 小学英语练习的设计策略136
第三节 小学英语练习的注意事项145
第十章 写话能力对语用能力培养的作用149
第一节 写话能力的基本概念149
第二节 写话能力培养的实施策略152
第三节 写话能力培养的实施原则162
第十一章 文本再构对语用能力培养的作用167
第一节 文本再构对学生语用能力培养的意义167
第二节 教学内容再构的方法与途径173
第三节 采取有效的文本再构，全面提高学生的语用能力178
第十二章 小学英语课堂教学中的语用失误与培养策略183
第一节 小学英语课堂教学中的语用学183
第二节 小学英语课堂教学中的语用失误186
第三节 小学英语课堂教学中语用能力的培养策略190
第十三章 语用能力培养的评价方略199
第一节 评价的功能199
第二节 评价的原则200
第三节 评价的内容202
第四节 评价的方法204