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大学语文教材研究 1978-2008PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![大学语文教材研究 1978-2008](https://www.shukui.net/cover/13/35045966.jpg)
- 李君著 著
- 出版社: 哈尔滨:黑龙江大学出版社
- ISBN:9787811295733
- 出版时间:2012
- 标注页数:277页
- 文件大小:87MB
- 文件页数:288页
- 主题词:大学语文课-教材-研究
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图书目录
绪论1
第一章 恢复期的大学语文教材(1978—1996.5)20
第一节 恢复期大学语文教材产生的背景20
第二节 恢复期的大学语文教材情况22
一、恢复期大学语文教材的出版与发行24
二、恢复期大学语文教材内容体系的构成28
三、恢复期大学语文教材选文编排体例30
四、恢复期大学语文教材文选情况33
第三节 恢复期的大学语文教材特点39
一、教材在课文编写上较为精细39
二、教材主体内容的构成形式比较丰富40
三、教材体现出比较明显的古今中外兼及的特点41
四、教材发展的速度较为缓慢41
第二章 素质教育期的大学语文教材(1996.6—2008.12)43
第一节 素质教育期大学语文教材发展的背景44
一、素质教育前期教材发展的背景44
二、素质教育后期教材发展的背景45
第二节 素质教育前期的大学语文教材(1996.6—2006.8)46
一、素质教育前期大学语文教材的出版与发行47
二、素质教育前期大学语文教材内容体系的构成52
三、素质教育前期大学语文教材选文编排体例55
四、素质教育前期大学语文教材文选情况58
第三节 素质教育后期的大学语文教材(2006.9—2008.12)63
一、素质教育后期大学语文教材的出版与发行63
二、素质教育后期大学语文教材内容体系的构成65
三、素质教育后期大学语文教材选文编排体例68
四、素质教育后期大学语文教材文选情况70
第四节 素质教育期的大学语文教材特点73
一、教材主体内容的构成形式特别丰富73
二、教材在选文编排体例上灵活多样73
三、选文古今中外兼及的特点十分突出74
四、教材发展的速度相对较快74
第三章 案例研究:当前部分有代表性的大学语文教材75
第一节 有代表性的高校本科类教材75
一、徐中玉、齐森华主编的《大学语文(第九版)》76
二、陈洪主编的《大学语文》87
三、徐本与陈本之同异97
第二节 有代表性的高职高专类教材100
一、孙昕光主编的《大学语文(第二版)》101
二、邓福田、陆玉团主编的《大学实用语文》109
三、孙本与邓本之同异118
第三节 上述两大类代表性教材之比较120
一、两类教材的相同或大体相同之处120
二、两类教材的不同之处121
三、两类教材比较的现实意义122
第四章 基于1978年以后大学语文教材状况的思考124
第一节 教材编写取得的一些经验和成绩124
一、教材编写对我国优秀传统文化给予了应有的重视124
二、民族性和世界性相统一的教材编写理念已逐步形成125
三、单篇课文编写所含的基本内容较为明确有效126
四、古今兼及的教材选文理念已经确立127
五、教材编写走上了多元互补的发展之路127
六、教材精品建设方面取得了一些成果129
七、教材编写具有集思广益、团队合作的良好传统和宝贵经验129
第二节 教材编写尚存在的问题及改进建议130
一、教材编写存在的问题130
二、改进建议139
结语147
附录151
参考文献253
后记276