图书介绍
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- 温贤秀，孙晓燕主编；张蒙，郑建华，雷花副主编 著
- 出版社： 北京：人民卫生出版社
- ISBN：9787117177160
- 出版时间：2013
- 标注页数：370页
- 文件大小：85MB
- 文件页数：386页
- 主题词：护理学－岗位培训－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 相关概念2
一、岗位管理与岗位培训2
二、护理人员岗位管理与岗位培训3
三、护理人员岗位胜任力3
四、护士职业生涯规划5
五、护理职业获益感5
第二节 国内外护理人员岗位培训与继续教育现状6
一、美国护理继续教育体系6
二、英国“院校结合”护理继续教育模式8
三、中国香港地区“一人一计划”护士在职培训模式10
四、中国台湾地区护理人员专业进阶培训模式11
五、中国内地护理人员岗位培训与继续教育现状14
第三节 开展护理人员岗位培训的背景与作用18
一、背景19
二、作用25
第四节 开展护理人员岗位培训的基本策略28
一、基本思路28
二、原则与方法32
三、实施步骤35
四、21世纪护理人员岗位培训的思辨与展望37
第二章 护理人员岗位培训相关理论40
第一节 胜任力理论40
一、概述40
二、胜任力理论在护理人员岗位培训中的应用45
第二节 职业理论49
一、概述49
二、职业理论在护理人员岗位培训中的应用52
第三节 成人学习理论55
一、概述55
二、成人学习理论在护理人员岗位培训中的应用60
第四节 建构主义学习理论62
一、概述62
二、建构主义学习理论在护理人员岗位培训中的应用66
第三章 护理人员岗位培训的教学方法及效果评估69
第一节 护理人员岗位培训的常用教学方法69
一、传统教学方法70
二、创新教学方法76
第二节 护理人员岗位培训教学方法的应用86
一、理论授课86
二、护理查房89
三、病案讨论101
四、技能培训107
五、床边带教111
第三节 护理人员岗位培训的效果评估120
一、概述120
二、培训效果常见评估模型124
三、培训效果评估方法与工具129
四、培训效果评估流程150
第四章 护理人员岗位的设置与层级159
第一节 护理人员岗位的设置159
一、目的159
二、原则160
三、分类161
四、影响因素162
第二节 护理人员分级与晋级163
一、临床护理人员分级与晋级164
二、护理管理人员分级与晋级167
第三节 护理人员岗位分析169
一、概述169
二、护理岗位分析171
三、制定护理岗位说明书174
四、护理岗位说明书范例176
第五章 护理人员岗位培训体系的构建178
第一节 国内外培训体系的现状与发展179
一、培训体系发展现状179
二、培训体系发展趋势182
第二节 护理人员岗位培训体系的构建思路183
一、构建培训体系的背景思路184
二、构建护理人员岗位培训体系的设计思路188
第三节 高效护理人员岗位培训体系建立实践193
一、高效培训体系的建立194
二、高效培训体系的组成及内涵200
第六章 临床护理人员岗位层级培训实践209
第一节 概述209
一、护理岗位层级管理210
二、护理人员岗位层级培训211
第二节 临床护理人员岗位层级培训的实施214
一、毕业后规范培训216
二、继续护理学教育227
第三节 临床护理岗位培训考核232
一、岗位培训考核内涵232
二、岗位培训考核实施235
三、岗位培训考核的关键点240
第七章 护理人员临床兼职岗位培训实践242
第一节 专科护士岗位培训实践242
一、相关概念242
二、专科护士培训现状243
三、专科护士岗位胜任能力要求245
四、专科护士岗位培训实施246
五、专科护士培训的考核248
第二节 临床护理师资岗位培训实践252
一、相关概念253
二、临床护理师资岗位培训现状253
三、临床护理师资岗位胜任能力要求255
四、临床护理师资岗位培训实施256
五、临床护理师资培训的考核259
第三节 机动库护士岗位培训实践262
一、相关概念263
二、机动库护士培训现状264
三、机动库护士岗位胜任能力要求264
四、机动库护士岗位培训实施265
五、机动库护士培训的考核269
第八章 护理管理人员岗位培训实践272
第一节 概述273
一、相关概念273
二、护理管理人员胜任力特征274
三、护理管理人员岗位与工作职责内涵分析275
四、护理管理人员岗位工作质量评价标准279
第二节 护理管理人员岗位培训的实施285
一、护士长培训285
二、科护士长培训288
三、护理部主任培训290
四、护理管理人员岗位培训形式292
第三节 护理管理人员岗位培训考核295
一、护理管理岗位培训考核的内涵295
二、护理管理岗位培训考核的实施297
三、护理管理岗位培训考核的关键点299
第九章 护理人员岗位培训管理实践301
第一节 护理人员岗位培训的质量控制301
一、护理人员岗位培训组织管理302
二、护理人员岗位培训实施管理303
三、护理人员岗位培训成效管理309
第二节 护理人员岗位培训的档案管理311
一、概述311
二、档案管理具体实施314
第三节 护理人员岗位培训管理软件的开发与应用321
一、培训管理软件的应用背景321
二、培训管理软件的设计与开发323
三、培训管理软件的应用效果333
附录335
附录1 中国台湾地区“毕业后新入职护士两年期临床训练计划”335
附录2 我国现阶段相关法规政策对护理人才培养及岗位培训的要求337
附录3 《各级各类护理岗位说明书》（示例）345
参考文献363