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序 言1

苏里春酿教育诗&黄峰1

绪论篇3

抓住历史机遇，深化教育改革，为建设教育强区奠定坚实基础&李为果3

新世纪基础教育工作重在创新&林 晓17

孕奇蓄秀当此地&黄玉成25

依托教育科研，全面推进素质教育&程长刚 李 松33

德育篇43

开展“三做”教育 培养学生成人成才&姚建生 代俊儒 李丽彬43

德育实践“警示言”“劝行录”的启示&黄君宗 徐俊祥50

辉煌人生点滴起 锦绣前程始足下&侯建国 张兴华57

新时期小学德育活动序列化设计的探索&张荣朴 向迎建 何玉生65

坚持“五字”德育实践 培养学生良好行为习惯&杨冬香 李彻新71

山区学生习惯养成教育实践谈&陈建明 周世轩76

农村小学生良好行为习惯培养试论&熊志伦 袁文娜80

家校结合 加强小学生责任感培养&邓学良 周宗俊86

浅谈小学校风建设的实施途径&刘文清 王泳清 廖伟92

情感智商培养概说&杨盛清 章志秋98

初中学生心理承受力教育亟待加强&余 雷 张智勇105

管理篇111

素质教育区域实验管理概要&周俸贵 张华全 邓志勇111

中小学教师继续教育“条、块、网”模式初探&朱润祥 谢志良 邓永前 余建文117

“两轮驱动”促进教育质量稳步提高&周伯昭 李庄林 辜 皓122

发挥艺术教育优势创建新型特色中学&王华清 郭子明 孙开中128

坚持改革 超常发展&赵晓明 徐正东134

培养小学教师现代教学能力的初步探究&李学清 周晓华 王太勇140

谈教育评价的“三个转变”&文 龙 朱树明149

农村初中教研的“四个结合”&黄志伟 袁在春154

正确处理七大关系 提高在职教师素质&廖文辉 段 勋160

农村小学教研三题&李明仲 宿俊杰 罗素容166

提高幼儿教师整体素质的实践&兰志英170

培育山区教师良好师德师风的实践&谭显祥176

立足农村 服务农业&倪福全 李自力182

管而有度 理而有序&陈福康王 曦187

学校、家庭、社会三位一体齐抓素质教育&郭玉兰193

加大学校自主投入 发展农村小学教育&李金堂 李建华197

村小管理“五化”浅说&王泽喜202

加强村小管理 提高教育质量&辜礼奎 杨俊文 王 东207

教改篇215

农村乡域素质教育模式改革研究&张景华 乐仲才 张美统 李成215

略论基础教育教学模式问题&汪光大 张在刚 周 剑 杨开文220

依托现代教育技术，实现学校教育现代化&宫佩军 王洪斌 杨志强 陈 雄 曾达品226

努力构建现代小学教育模式&王尊友 徐长华 曾 辉236

构建农村小学创造教育模式探索&冯银贵 向成福 史伟 牟德华244

自我发展教育解读&卢光华 吴玉明 欧建设250

发展特长无“差生”的研究&范景涛 吕逸寿 王德芳257

农村中学“三主一优”教学模式初探&王 勇 白志宏 郭 雪263

城镇小学“整合办学”研究&符光清 周吉群 朱明银269

小学课堂教学模式新探&张培建 谌学军 胡小林278

构建城市小学实践教育模式的探索&王幼强 徐 琦285

课堂教学交往评价指标体系探究&周 琴 杜富君 邵玉君 刘忠伦291

辨识学习方式、施配教学策略&罗继儒 陈俊忠 何 良 宋玉明 罗劲青298

从“三特”入手 实施素质教育&李德铭 辜礼奎305

初中英语“四导三自”主体教学研究&岳家军 张芝忠 吕向阳310

“两全”齐美是核心 创新教育是灵魂&彭晓明 罗素华 杨启述316

城镇小学生良好体卫习惯培养刍识&张燕如 李亚军325

农村小学“两课两操”实践试说&王正荣 袁俊飞 陈志章332

“开心周末”活动谈&史继良 牟新农 朱定友336

以活动课程为载体，培养学生创造能力&艾弟云 张建康341

浅谈语文教学中的创新教育&叶先旻347

构建小学美术科素质教育模式的研究&牟新建 刘竟成 张 弛 邓礼下354

培养小学生表达能力活动研究&王勤义 艾永红360

从美术教育入手开发学生智力&左 涛、刘志华365

加强劳技课教学 培养农村新型劳动者&张光钰 朱建兵371

幼儿素质教育如是观&白 燕377

竭诚奉献爱心 狠抓适应教育&刘俊明384

后 记390