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教材解读 生物 必修2 遗传与进化
  • 人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司组编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:9787107247019
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:192页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:202页
  • 主题词:生物课-高中-教学参考资料

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图书目录

第1章 遗传因子的发现1

思维导图1

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)2

学习目标2

知识结构2

知识解读2

典例精析7

全能训练10

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)12

学习目标12

知识结构12

知识解读12

典例精析16

全能训练18

本章整合提升20

专题总结20

直击高考22

综合能力测试24

第2章 基因和染色体的关系27

思维导图27

第1节 减数分裂和受精作用28

学习目标28

知识结构28

知识解读28

典例精析34

全能训练35

第2节 基因在染色体上37

学习目标37

知识结构37

知识解读37

典例精析39

全能训练40

第3节 伴性遗传42

学习目标42

知识结构42

知识解读42

典例精析44

全能训练45

本章整合提升47

专题总结47

直击高考49

综合能力测试50

第3章基因的本质54

思维导图54

第1节DNA是主要的遗传物质55

学习目标55

知识结构55

知识解读55

典例精析58

全能训练59

第2节DNA分子的结构61

学习目标61

知识结构61

知识解读61

典例精析63

全能训练64

第3节DNA的复制66

学习目标66

知识结构66

知识解读66

典例精析69

全能训练70

第4节 基因是有遗传效应的DNA片段72

学习目标72

知识结构72

知识解读72

典例精析74

全能训练74

本章整合提升76

专题总结76

直击高考77

综合能力测试78

第4章 基因的表达81

思维导图81

第1节 基因指导蛋白质的合成82

学习目标82

知识结构82

知识解读82

典例精析85

全能训练86

第2节 基因对性状的控制88

学习目标88

知识结构88

知识解读88

典例精析90

全能训练91

本章整合提升93

专题总结93

直击高考94

综合能力测试96

第5章 基因突变及其他的变异99

思维导图99

第1节 基因突变和基因重组100

学习目标100

知识结构100

知识解读100

典例精析103

全能训练104

第2节 染色体变异106

学习目标106

知识结构106

知识解读106

典例精析110

全能训练111

第3节 人类遗传病113

学习目标113

知识结构113

知识解读113

典例精析115

全能训练116

本章整合提升118

专题总结118

直击高考119

综合能力测试121

第6章 从杂交育种到基因工程124

思维导图124

第1节 杂交育种与诱变育种125

学习目标125

知识结构125

知识解读125

典例精析127

全能训练128

第2节 基因工程及其应用130

学习目标130

知识结构130

知识解读130

典例精析132

全能训练133

本章整合提升135

专题总结135

直击高考136

综合能力测试138

第7章 现代生物进化理论141

思维导图141

第1节 现代生物进化理论的由来142

学习目标142

知识结构142

知识解读142

典例精析144

全能训练145

第2节 现代生物进化理论的主要内容147

学习目标147

知识结构147

知识解读147

典例精析151

全能训练153

本章整合提升155

专题总结155

直击高考156

综合能力测试158

模块综合能力测试161

参考答案及解析165

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