图书介绍
绿影扶疏下有溪：教师发展工程的实践与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 解长林主编；崔宇文，杨德发副主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787811190168
- 出版时间：2006
- 标注页数：278页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：296页
- 主题词：教育工作－研究－顺义区
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图书目录
第一章 学校发展植根教师1
第一节 发展的教育迫切需要发展的教师1
第二节 当前教育对高素质的教师的期许4
第三节 为教师的发展创造良好的环境8
第二章 校本培训——教师发展的有效途径22
第一节 培训立足于校本22
第二节 校本培训的组织结构与管理方式26
第三章 “三位一体”校本培训的实践探索33
第一节 “三位一体”校本培训模式33
第二节 “三位一体”使校本培训显现实效35
第三节 校本培训引发校本教研的质变64
第四节 校本培训使校本科研向教师回归79
第四章 校本培训促进教师专业发展126
第一节 学习与思考是教师实现专业发展的首要条件127
第二节 案例研究是实现教师专业发展的有效方式之一153
第三节 教师的发展是在教改实践中实现的174
第四节 反思是促进教师个性发展的有效方法186
第五节 导师带教是促进青年教师发展的有效途径205
第六节 校本培训——教师个性发展的绿色平台219
后记278