图书介绍
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- 叶忠海，朱涛编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040268294
- 出版时间：2009
- 标注页数：222页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：230页
- 主题词：社区－社会教育－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第1节 社区教育学的产生1
第2节 社区教育学的内容6
第3节 社区教育学研究的指导原则和方法10
第二章 社区教育的发展历史16
第1节 国际社区教育的发展历程16
第2节 我国社区教育的发展历程19
第三章 社区教育的本质和特征24
第1节 社区的界定24
第2节 社区教育的内涵和本质28
第3节 现代社区教育的基本特性34
第四章 社区教育的理论依据39
第1节 社区教育的哲学原理39
第2节 社区教育的社会学原理46
第3节 社区教育的教育学原理50
第五章 社区教育的目的和功能54
第1节 社区教育的基本目的54
第2节 社区教育的基本功能60
第3节 社区教育功能发挥的支撑条件69
第六章 社区教育的体系75
第1节 系统论和社区教育体系75
第2节 社区教育体系的构成78
第3节 社区教育体系的整体优化82
第七章 社区教育的发展目标——学习型社区86
第1节 学习型社区的内涵和标志86
第2节 学习型社区的形成要素97
第3节 创建学习型社区的评价107
第八章 社区成员的学习心理113
第1节 社区成员学习心理综论113
第2节 社区劳动人群的学习心理125
第3节 社区非劳动人群的学习心理132
第九章 社区教育的教学理论和实践141
第1节 社区教育的教学理论141
第2节 社区劳动人群的教学模式151
第3节 社区非劳动人群的教学模式160
第十章 社区教育的课程设计与开发169
第1节 社区教育课程设计的理论基础169
第2节 社区教育的课程设计181
第3节 社区教育课程开发的对策196
第十一章 社区教育的展望201
第1节 国际社区教育的发展趋势201
第2节 我国社区教育的发展展望209
主要参考文献221