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第一章 雅思作文评分标准解析1

1.1官方的评价标准1

1.2雅思写作考试评分标准2

1.2.1 Task12

1.2.2 Task23

1.3我对雅思作文评价标准的理解——更具有可操作性和可依据性3

1.3.1看结构3

1.3.2看任务4

1.3.3看思路4

1.3.4看句式4

1.3.5看语法5

1.3.6看用词5

第二章 什么是高水平的雅思作文——评价分数分别为0、6、7、8、9的作文6

2.1评价一篇几乎为0分的学生习作6

2.1.1原文6

2.1.2全文评析7

2.2评价《剑2》的一篇考生6分作文11

2.2.1原文11

2.2.2全文评析12

2.3评价《剑4》的一篇考生7分作文15

2.3.1原文15

2.3.2全文评析16

2.4评价《剑2》的一篇考生8分作文21

2.4.1原文21

2.4.2全文评析22

2.5评价一篇满分作文25

2.5.1原文25

2.5.2全文评析27

第三章 高水平雅思作文的能力结构34

第四章 “生产线”第一步——词35

4.1考生的困境是什么35

4.1.1“单词记不住”35

4.1.2“词汇量不够”35

4.1.3“不会理解词义”35

4.1.4“不会用词”35

4.1.5“想走捷径”35

4.2怎样走出“单词记不住”的困境35

4.2.1必须了解英语词汇的构成35

4.2.2怎样记住单词36

4.3怎样走出“词汇量不够”的困境39

4.3.1通过阅读记单词39

4.3.2通过同义词改写增加词汇量39

4.4怎样走出“不会理解词义”的困境42

4.4.1必须明确单词的语法意义与词汇意义42

4.4.2必须掌握词义的变化43

4.4.3必须掌握词义与语境的关系44

4.5怎样走出“不会用词”的困境47

4.5.1用词多变（variety of wording）47

4.5.2用词准确（proper words at proper places）50

4.5.3用词高档（formal wording）50

4.6怎样走出“想走捷径”的困境51

4.6.1一个忠告51

4.6.2反对“忽悠”，科学记词51

4.6.3关于词汇手册52

第五章 “生产线”第二步——了解英、汉语的区别53

5.1英语句子的“倒金字塔结构”53

5.1.1什么是“倒金字塔结构”53

5.1.2“倒金字塔结构”各层次的内涵53

5.2“顿悟”——英、汉语的根本区别59

5.2.1英、汉语思维方式不同对两种语言的影响59

5.2.2英、汉语主要区别60

5.3翻译——很好的练习句子能力的手段67

5.3.1一个翻译实例67

5.3.2练练你的翻译能力68

第六章 “生产线”第三步——必须会用的高分句式71

6.1“变”是句子的灵魂71

6.2定语——最基础的表达手段73

6.2.1前置定语73

6.2.2后置定语——使用频率远远高于定语从句的句式74

6.3状语从句的替代句式——使用频率极高的句式91

6.3.1现在分词结构代替状语从句91

6.3.2过去分词结构代替状语从句94

6.3.3形容词结构代替状语从句95

6.3.4独立主格结构代替状语从句96

6.3.5用了很多分词结构的文章实例97

6.4插入语——没有它就不是地道的英语100

6.4.1插入语的使用形式100

6.4.2插入语在句子中的位置108

6.5同位语——作文中表达观点时必用的句式111

6.5.1同位语的标点111

6.5.2同位语的主要用法112

6.6倒装句式——强调个人观点的手段116

6.7强调句式——突出表达你个人观点的绝对手段124

6.8省略句式——学会写“简约”而不失地道的句子128

6.8.1语法省略128

6.8.2省略主语130

6.8.3状语从句和独立结构中的省略130

6.9比较结构的表达133

6.10《剑3》里一篇集中了主要句式的阅读文章分析137

6.10.1不要做“留学垃圾”137

6.10.2一篇《剑3》文章的句式分析138

第七章 “生产线”第四步——高分句子的“戒律”144

7.1句子的一致性的若干具体要求144

7.1.1什么是句子的一致性144

7.1.2一致性的若干具体要求144

7.2在“变”中求高分——游刃有余地驾驭句子的能力152

7.3学点修辞美化句子158

7.4多用客观句式，减少主观性，增强说服力164

7.4.1少用人称或有生命的名词（I，We）164

7.4.2用形式主语表达客观观点165

7.4.3其他表达客观观点的句型和方法167

7.4.4两个客观句式的应用实例167

7.5“编造”数据，树立权威感169

7.6多用“动作性名词＋宾语”结构，体现书面语的特点170

7.7“反说”表达法171

7.8用好短小精悍的句子——尤其在开头和结尾172

7.9用好连词，变简单句为“复杂句”173

7.10多用书面语体的句子，少用口语化的句子174

7.11把“松、短、直”的句子写成“紧、长、绕”的句子的一个规律性技巧175

7.12依赖权威，“编”出名言177

7.13用好隽语180

7.14标点用错，句子可能全错181

7.15避免歧义——不要写出忽悠考官的句子182

7.15.1一个“一句六解”的句子182

7.15.2必须避免歧义句子183

7.15.3学生写作中常犯的其他错误185

7.16避免不同文化价值观的冲突——避免考官给你0分188

7.16.1例文188

7.16.2本文的正文里的第2段评析189

7.17怎样“凑”够作文的字数190

7.17.1“不凑而够”的办法——用丰富的思路（提纲）丰富你的“语路”190

7.17.2“一凑就够”的几个办法191

第八章 “生产线”第五步——句子功夫的巩固193

8.1改错练习——改错是提高句子能力的一个捷径193

8.1.1改错练习193

8.1.2改错练习答案195

8.2学生写的“破烂句子”评析及更正197

8.2.1汉语式的英语句子198

8.2.2语法错误及更正200

8.2.3如麻团一般错乱的句子及其更正203

8.2.4文体错误206

8.2.5逻辑错误207

第九章 “生产线”第六步——段的写法208

9.1如何分好段落208

9.1.1分段的原则208

9.2大作文各段的写法212

9.2.1引言段的写法212

9.2.2正文段的写法215

9.2.3结论段的写法217

9.3学生习作中的引言段、结论段评析218

9.3.1学生写的引言段218

9.3.2学生写的结论段221

第十章 “生产线”第七步——全文的写法223

10.1牢记铁的规则——“一个不变，两个永远求变”223

10.2永远不变的规则223

10.2.1作文必须有引言段、正文段和结论段223

10.2.2全文必须不能破坏主题的统一性——“范文”评价225

10.3雅思作文的特点228

10.3.1国际化228

10.3.2非专业化228

10.4写作的步骤228

10.4.1第一步——审题——五大题型审题示例228

10.4.2第二步——“大脑风暴”231

10.4.3第三步——写提纲——五大题型提纲示例232

10.4.4第四步——写全文——五大题型范文及写作技巧解释234

第十一章 “生产线”第八步——分类练习254

11.1同义句式转换练习254

11.1.1同义句式转换练习1254

11.1.2同义句式转换练习2255

11.2缩写练习256

11.2.1缩写练习1256

11.2.2缩写练习2260

11.2.3缩写练习3262

11.2.4缩写练习4264

第十二章 “生产线”第九步——各类题目提纲266

12.1体育竞技类266

12.2国际类267

12.2.1题目1及提纲267

12.2.2题目2及提纲267

12.2.3题目3及提纲268

12.2.4题目4及提纲269

12.3国家政策类269

12.3.1题目1及提纲269

12.3.2题目2及提纲270

12.3.3题目3及提纲271

12.3.4题目4及提纲271

12.3.5题目5及提纲272

12.3.6题目6及提纲273

12.4教育类274

12.4.1题目1及提纲274

12.4.2题目2及提纲274

12.4.3题目3及提纲275

12.4.4题目4及提纲275

12.4.5题目5及提纲276

12.4.6题目6及提纲277

12.4.7题目7及提纲277

12.4.8题目8及提纲278

12.4.9题目9及提纲279

12.5就业类279

12.6法律类280

12.6.1题目1及提纲280

12.6.2题目2及提纲280

12.7性格／人生类281

12.7.1题目1及提纲281

12.7.2题目2及提纲282

12.7.3题目3及提纲282

12.8文化／传统类283

12.8.1题目1及提纲283

12.8.2题目2及提纲283

12.8.3题目3及提纲284

12.9妇女类284

12.9.1题目1及提纲284

12.9.2题目2及提纲285

12.10图书馆类286

12.11新闻／媒体类286

12.11.1题目1及提纲286

12.11.2题目2及提纲287

12.11.3题目3及提纲288

12.12科技类289

12.12.1题目1及提纲289

12.12.2题目2及提纲290

12.12.3题目3及提纲290

12.12.4题目4及提纲291

12.13环保类292

12.13.1题目1及提纲292

12.13.2题目2及提纲293

12.14广告类293

12.15交通类295

第十三章 TaskⅠ图表作文296

13.1 TaskⅠ图表作文考点296

13.2注意事项296

13.3写法总结及示例297

13.3.1写法总结297

13.3.2写法示例297

13.4雅思图表作文常用句式总结300

13.4.1引言部分常用句式300

13.4.2正文部分常用词句301

13.4.3结论部分常用例句307

13.4.4其他例词307

13.5各类图表作文写作308

13.5.1曲线图的写法及例子308

13.5.2扇形图的写法及例子309

13.5.3条形图的写法及例子310

13.5.4双曲线图的写法及例子311

13.5.5表格图的写法及例子313

13.5.6流程图的写法及例子314

13.5.7解图的写法及例子315

13.5.8双折线图的写法及例子316

13.5.9双扇形图的写法及例子317

13.5.10双表格图的写法及例子318

13.5.11双条形图的写法及例子319

13.5.12条形图＋扇形图的写法及例子321

13.5.13折线图＋条形图的写法及例子322

13.6各类图表写作练习323

13.6.1流程图323

13.6.2解图324

13.6.3表格图326

13.6.4条形图327

13.6.5扇形图331

13.6.6曲线图332

13.6.7复合图334

附录344

一、评析两篇“范文”344

（一）主题不明、逻辑混乱的例子344

（二）只完成一半论述任务、思路不统一的例文349

二、评析两篇学生习作355

（一）学生习作1355

（二）学生习作2359

三、写作中常用的过渡词363

四、议论文写作中的核心词汇及例句366

五、体现西方价值观的几篇著名文章377

（一）林肯的《盖底斯堡演说》377

（二）洛克菲勒家族信条379

（三）我们这个时代的尴尬381

（四）论四大自由382

六、两篇极其类似雅思作文的《新概念英语》第四册课文383

（一）Education（第33课教育）383

（二）Adolescence（第34课青春期）384

七、有助于图表作文的一篇阅读文章385

后记388

参考文献393