图书介绍

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沿海发达城区教师进修学院功能重构与发展研究
  • 王曙主编 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:

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图书目录

前言1

第一编 区县教师进修院校的沿革与发展1

第一章 区县教师进修院校的缘起3

第一节 建国初期的教师在职培训3

第二节 教师职后教育的社会建构11

第三节 顺应社会需求的现实必然18

第二章 现实与未来的思考和挑战25

第一节 社会变革现实的再度审视25

第二节 基础教育改革的深层理解29

第三节 时代发展趋势的理性剖析33

第三章 社会转型期的战略选择38

第一节 转变思维方式的整体规划38

第二节 实施功能重构的范式转换46

第三节 创新办学理念的内涵发展53

第二编 区县教师进修院校功能重构的实施策略61

第四章 机制优化策略62

第一节 跨部门合作62

第二节 区域联动70

第三节 服务型管理78

第五章 人才发展策略86

第一节 建设沟通共享的组织文化86

第二节 实现教师人力资源优化97

第三节 促进人才基本素养的提升108

第六章 专业引领策略120

第一节 专业引领的理论支持120

第二节 专业引领的意义127

第三节 引领教师专业发展的途径131

第三编 区县教师进修院校功能重构的个案解读139

第七章 转换范式,实现教师教育从补偿走向发展140

第一节 研发培训课程,实现按需供教141

第二节 改革培训体制,拓展培训功能146

第三节 加强学院统整,完善培训机制153

第八章 提升境界,促进教学研究从经验走向科学157

第一节 以观念转变为先导158

第二节 以有效教学为突破172

第三节 以深化教研为保障180

第九章 增强效能,推动专业服务由应对走向引领186

第一节 教学诊断187

第二节 咨询推介195

第三节 学术支持206

后记228

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