图书介绍
中国当代中小学教育教学模式述评PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨玉厚主编 著
- 出版社： 西安：陕西人民教育出版社
- ISBN：7541934771
- 出版时间：1993
- 标注页数：437页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：446页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
中国当代中小学教育教学模式述评PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目录1
目录3
前言3
第一编 中学教育教学模式述评3
关于面向未来的学校管理新模式的探讨3
在改革中端正办学指导思想，培养全面发展的新人25
把办学基点建立在育人上——上海育才中学改革述评芳43
无锡市一中办学特色漫谈 朱爱华59
未来学校的雏型——记上海市实验学校 沈勉荣75
坚持德育为首的整体化结构教育 王宗都96
着眼于未来人的基本素质 开发学校教育的整体功能——东北师大附中教育整体改革述评实现整体优化 提高整体效益137
湖南师大附中整体改革之路149
教育改革浪潮中的一朵浪花——记南京师大附中课程改革163
农村中学办学模式的可贵探索——黑龙江老莱中学教改实践启示录176
开拓农村中等教育的新路子——辽宁省农村实验中学教改侧记192
第二编 小学教育教学模式述评一项崭新的教学改革实验对理论的挑战——关于“综合构建法数学教学新体制”的调查报告209
探索通向未来教育的途径——华东师大附小综合改革述评247
树立整体优化观念 促进学生全面发展262
创设情境 优化结构 整体发展——南通师范第二附小办学模式281
发扬传统 不断进取——北京第二实验小学教育改革述评304
创新求实 拼搏进取——濮阳市实验小学教育教学改革述评314
学园·乐园·花园——厦门市鼓浪屿人民小学的办学模式330
改革小学语文教学体系的尝试辽宁黑山北关实验小学345
从素质教育入手 全面改革教学——湖南省永顺县灵溪二小教学整体改革评述361
“三部一体”教学新体系——福建省龙溪师范附小改革实验述评373
构建现代小学德育工作的新格局——安阳人民大道小学德育整体改革述评389
第三编 职业技术学校教育教学模式述评面向社会需要 探索办学新路——来自辽宁海城同泽中学的报告407
一所充分发挥职业技术教育功能的新型学校——上海市商业职校办学特色初探414
职业高中教学模式新探——记北京市海淀中学426