图书介绍

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教育实习指导书编写组编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107081020
出版时间：1989
标注页数：277页
文件大小：47MB
文件页数：288页
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图书目录

第一章绪论1

第一节教育实习的性质2

一、教育实习的实践性2

二、教育实习的综合性4

三、教育实习的基础性8

第二节教育实习的目的和任务11

一、教育实习的目的11

二、教育实习的任务12

第三节教育实习的内容13

一、符合中等师范学校深化改革的需要13

二、形成了教育实习的科学体系15

三、顺应时代的发展，适当提高要求16

四、统一性和灵活性相结合，切实可行18

第二章教育实习的准备21

第一节师德修养的准备21

一、师德修养的重要性21

二、教育思想的准备22

三、热爱教育，热爱儿童26

四、教书育人，为人师表30

第二节专业基本功的准备34

一、专业基本功的重要性34

二、专业基本功的内容37

三、专业基本功的训练48

四、专业基本功的考查49

第三章教学工作的实习54

第一节备课54

一、分配实习课务54

二、备课56

三、审查、修改教案61

四、试讲63

第二节上实习课66

一、重视课前准备工作66

二、重视组织教学，合理分配教学时间67

三、教态和语言要符合实习课的要求69

四、正确运用板书、板画和教具71

五、克服心理失态，正确对待失误74

第三节辅导、作业批改和成绩考核79

一、辅导79

二、作业批改81

三、成绩考核和评定83

第四节听课、评课和公开课86

一、听实习课86

二、评实习课88

三、实习公开课91

第四章各科教学的实习（上）94

第一节思想品德课的实习94

一、思想品德课的课堂教学程序94

二、实习思想品德课的注意事项95

第二节语文课的实习98

一、识字课的实习98

二、阅读课的实习102

三、作文课的实习113

第三节数学课的实习123

一、数学课的课堂教学程序123

二、实习数学课的注意事项125

第五章各科教学的实习（下）132

第四节历史、地理和自然课的实习132

一、历史课的实习132

二、地理课的实习135

三、自然课的实习139

第五节音乐、美术和体育课的实习143

一、音乐课的实习143

二、体育课的实习148

三、美术课的实习153

第六节英语课的实习156

第七节复式教学的实习161

一、复式教学的特点161

二、实习复式教学的注意事项162

第六章教育工作的实习165

第一节班主任工作的实习165

一、班主任工作实习的意义和任务165

二、班主任工作实习的内容166

第二节少先队工作的实习186

一、辅导员工作的实习186

二、指导少先队活动的实习192

第三节课外活动的实习199

一、课外活动实习的意义199

二、课外活动实习的内容200

三、课外活动实习的指导202

第七章教育科研的实习205

第一节教育科研实习的意义205

一、提高对教育科研重要性的认识206

二、初步了解教育科研的常用方法206

三、培养初步的教育科研能力207

第二节教育科研常用方法简介207

一、教育观察法207

二、教育调查法208

三、教育实验法209

四、教育经验总结法210

五、个案法210

第三节教育科研的一般步骤210

一、科研的准备211

二、科研的进行212

三、科研的结尾213

第四节教育科研实习的指导214

一、教育科研实习的准备214

二、教育科研实习的指导216

第八章教育实习成绩的评定和实习总结220

第一节教育实习的成绩的评定220

一、教学工作实习的评定标准221

二、教育工作实习的评分标准232

三、实习成绩的评定方法233

第二节教育实习的总结236

一、实习总结的意义236

二、实习总结的种类237

三、实习总结的参考提纲239

四、实习总结的注意事项240

五、教育实习成绩展览会242

第九章教育实习的组织管理247

第一节教育实习指导委员会247

一、教育实习指导委员会的性质和组织247

二、教育实习指导委员会的任务248

三、教育实习指导组的任务250

第二节教育实习计划的制定和实施251

一、教育实习计划的制定251

二、教育实习计划的实施256

第三节教育实习指导教师258

一、实习指导教师的素养258

二、实习指导教师的职责260

三、实习指导教师的指导原则261

第四节实习生264

一、实习生守则265

二、实习生小组266

三、实习生个人实习工作计划267

四、实习生的想思工作268

第五节教育实习基地272

一、教育实习基地的建设272

二、附小和实习学校273