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![高校思想政治理论课实践教学的探索与思考](https://www.shukui.net/cover/14/34794875.jpg)
- 教育部社会科学研究与思想政治工作司编 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040182203
- 出版时间:2005
- 标注页数:272页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:280页
- 主题词:思想政治教育-教学研究-高等学校
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图书目录
目录1
在全国高校思想政治理论课实践教学研讨会开幕式上的讲话 靳诺1
理论思考篇7
高校实践德育课程的基本内涵和课程建设的现实策略 佘双好7
高校思想政治理论课实践教育教学模式研究 何勇平13
高校思想政治理论课实践教学的现状、对策和建议 黄焕初 吴正国19
高校思想政治理论课教育教学实践环节存在的问题与对策 葛坤英25
思想政治理论课实践教学的现状与对策建议 董术 张玲莉 舍娜莉 陈亚菲 韩剑英29
论思想政治理论课教学中实践环节存在的主要问题 姜勇34
试析思想政治理论课实践教学中的认识误区 许鲁州 陈燕37
加强实践教学的意见与建议 康强39
思想政治理论课实践教学的基本涵义和基本方式 张国镛42
思想政治理论课实践教学运作模式研究 李瑞清 娜芹 李建斌 李雁舒45
社会实践活动与思想政治理论课实践教学若干理论问题浅析 黄从浒50
思想政治理论课实践教学的基本特点和组织形式 赵显钧 张慧君53
正确认识思想政治理论课实践教学与课堂教学的关系 高维钫57
思想政治理论课社会实践教学与高校素质教育的关联性研究 高志文 张鑫61
从新时期思想政治理论课面临的新挑战看实践教学的重要性 贺善侃65
思想政治理论课实践教学的目标及其依据 邓春晖 颜善文69
高校思想政治理论课实践教学形式的思考 刘克华 王根虎74
组织大学生参与社区服务是思想政治理论课实践教学的重要途径 张丽 齐燕 熊官旭 杨鹤清 马芸 黄劲松 徐芙蓉 丘岗77
研究型实践教学探讨 高进80
试论思想政治理论课实践教学的有关条件 毛建群 王洪禹83
充分开发实践教学资源构建大实践观教学体系 孙镇平87
在与大学生社会实践的有机结合中加强思想政治理论课实践教学 方正泉 陆敏芝91
思想政治理论课考试方法的设置思路及其改革对策 杨泽宇 李维昌93
积极探索思想政治理论课实践教学的有效模式 罗石99
实践探索篇99
建立完善的实践教学机制 增强思想政治理论课教学效果 邵敏灵 吴伟松103
以人为本统筹思想政治理论课实践教学的改革与发展 王斌 刘晓雄107
努力搞好实践教学 提高思想政治理论课教学实效 阎占定 涂淑珍111
拓展思想政治理论课社会实践教学环节功能的路径 刘红116
落实思想政治理论课社会实践环节的重要举措 李颖 陈运辉 杨钟红120
加强实践教学环节 提高思想政治理论课教育教学效果 杨菲蓉124
加强实践教学 提高教学质量 刘爱莲128
发挥优势 突出特色 创造性地开展思想政治理论课立体化社会实践教学 邓谨 田义文 李小娥131
思想政治理论课实践教学的探索 刘强 刘吉发134
思想政治理论课实践教学的三大转变 霍福广138
强化实践环节 推进思想政治理论课教学 丁文阁141
思想政治理论课实践教学的初步尝试 姚小玲 周燕145
采用“三环节教学”模式突出实践教学特色 张子礼 房晓军149
思想政治理论课实践教学资源的开发与利用 王祝福153
思想政治理论课社会实践教学的做法和成效 陈全福156
整合参与式教学与实践教学形式 提高思想政治理论课教学效果 吴春梅160
思想政治理论课实践教学的目标、内容、途径与方法 李锡庆 邓双全 王明辉163
思想政治理论课社会实践教学的实施与管理 姚润月167
实践教学的内容和途径 黄中元170
以实践教学增强思想政治理论课教学的实效性 苏振武174
陶行知“教学做合一”思想对思想政治理论课实践教学的启示 黄晓光176
建立稳固的思想政治理论课教育教学实践基地 谷丽娟179
课程建设篇185
联系实际 提高学生认识和实践能力——谈“马克思主义哲学原理”教学中的几点体会 许丽平185
高校思想政治理论课可行的实践性教学模式分析——基于“马克思主义政治经济学原理”实践教学的几点思考 韦革189
开辟“毛泽东思想概论”教学的第二课堂 赖松龄193
“毛泽东思想概论”课实践教学的几点做法 杨建英197
加强实践教学 提高“毛泽东思想概论”课的教学实效 彭红英200
加强“毛泽东思想概论”课教学的实践环节 陈安丽 杨小燕 李永梅 徐秀春 陈晋文203
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”实践教学的探索 石俊田 周莉 耿国阶206
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程教学实践的新探索 王春兰209
探索“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践教学多种形式的尝试与思考 北京联合大学人文社科部邓论教研室212
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的实践教学环节探讨 朱悦怡216
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课1+1+1教学模式初探——河南大学实践教学案例分析 赵连文219
高校思想政治理论课实践教学也要坚持与时俱进——以“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课为例 谭学峰223
加强教学实践环节 增强思想品德课的实效性——思想品德课教学改革的探索 卢黎歌227
“思想道德修养”课“读书、研究和实践”三结合模式初探 杨子均 许义文230
构建“思想道德修养”课实践型教学模式 李忠艳 王刚 李文秋234
“思想道德修养”课实践教学模式的创建 禹俊华238
“思想道德修养”课教学实践环节的途径和方法探讨 郭建新241
“思想道德修养”课教学实践活动的原则和实施方案 陈丽鸿245
拓展“思想道德修养”课实践参与功能的探讨 曾学龙249
“思想道德修养”课实践教学的组织与保障 王玉莲252
“法律基础”课实践教学模式探索 蒋红彬255
立足实践教学 提高“法律基础”课教学成效 杨泽军258
附录:高校思想政治理论课实践教学的理论研究与方法探讨述论 费迅 高建新262
编者的话272