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第一章 5岁儿童护理与教养3

一、5岁幼儿的心理3

二、丰富的感情生活6

三、不要忽略了对孩子的爱的教育7

四、与朋友的关系会加深9

五、与老师的关系11

六、定型的生活习惯13

七、能够帮父母的忙15

八、请不要忘了对孩子的承诺17

九、对金钱的兴趣18

十、对文字的兴趣20

十一、对数字与时间产生兴趣21

十二、现实主义的萌芽23

十三、自信的确立24

十四、电视儿童的出现27

十五、5岁幼儿语言的教育28

十六、父母要考虑称赞的方式31

十七、5岁幼儿的游戏与玩具34

十八、给幼儿一个独立的房间35

十九、有关文化设施39

二十、饭桌上别迁就孩子41

二十一、不要当众处罚孩子44

二十二、不要囿于“严父慈母”的成见46

二十三、不要囿于“棍棒之下出孝子”的成见48

二十四、以为“早期教育”就是让幼儿多学文化知识50

二十五、以为玩电子游戏可开发智力而予鼓励53

二十六、以为幼儿太小不需体育锻炼55

第二章 6岁儿童护理与教养59

一、学前儿童的年龄特征59

二、学前儿童的发展与教育63

三、3～6岁，热爱父母68

四、3～6岁的幼儿69

五、4～6岁幼儿的心理特点74

六、5～6岁入学会影响孩子的大脑和智力发育吗75

七、6岁的幼儿77

八、6岁幼儿的心情善变78

九、6岁幼儿好争第一79

十、6岁幼儿是不擅长社交的年龄81

十一、幼儿园的倦怠期82

十二、喜欢收集废物的倾向83

十三、教孩子自然常识85

十四、要让孩子了解一些生活常识86

十五、如何让幼儿有节律地生活88

十六、如何教学龄前孩子识字89

十七、要重视学龄前幼儿的语言教育91

十八、学前教育要防止“小学化”92

十九、孩子入学时需要知道些什么93

二十、入学前要作什么准备96

二十一、入学前的注意事项98

二十二、学校的选择100

二十三、让幼儿顺利适应新学校、新老师102

二十四、家庭的责任、学校的责任104

二十五、家庭的学习105

二十六、父母不要过分期待107

二十七、如何畅通学校联系渠道109

二十八、父母到学校拜访的注意事项110

第三章 7岁儿童护理与教养115

一、7岁的儿童115

二、爱与恨都很丰富116

三、作为家中成员的地位和角色118

四、7岁儿童习惯的认识120

五、告别吸吮指头123

六、运动机能尽情地发展124

七、独自享受125

八、擅于逃避127

九、喜欢收集又健忘128

十、7岁儿童最喜欢老师129

十一、和7岁儿童交朋友的方法131

十二、小学生的心理特点和家庭教育关系132

十三、如何优化家庭教育环境133

十四、如何选择文具与书包134

十五、如何选择儿童学习用椅136

十六、要尊重孩子特殊爱好137

十七、要鼓励孩子做点家务139

十八、带孩子散步的好处140

十九、教育意识不要过强141

二十、阅读不宜一个字一个字的念142

二十一、父母还需要念给他听143

二十二、教育孩子要如何抓住“时机”145

二十三、孩子需要父母的激励吗146

二十四、父母如何做到“恩威并施，严爱互济”148

二十五、父母要有一颗童心150

二十六、与孩子谈话要讲究艺术151

二十七、怎样激发和培养幼儿的自信心152

二十八、教育倔强孩子有何良方153

二十九、怎样的儿童才算心理健康154

三十、孩子心理障碍的行为表现156

三十一、爱是孩子最重要的心理需要159

第四章 8岁儿童护理与教养165

一、8岁的儿童165

二、8岁儿童是“活动家”167

三、不满的表现也会变化168

四、往集体时代出发171

五、告状时代173

六、道德开始萌芽175

七、最喜欢学校生活177

八、儿童期孩子理解的触角179

九、对孩子金钱观的教育195

十、8岁儿童读书法197

十一、从阅读到默读199

十二、怎样解除儿童的厌学心理200

十三、儿童不爱读书学习是什么原因202

十四、儿童学习跟不上可能有哪些原因203

十五、孩子考试成绩不好时怎么办205

十六、孩子不爱做作业怎么办207

十七、如何教孩子掌握方法209

十八、如何激发孩子学习兴趣210

十九、提高孩子学习兴趣的九种方法211

二十、如何帮助子女减轻考试压力211

二十一、培养孩子的自强自立精神212

二十二、培养孩子的创造力213

二十三、培养孩子性格的方法215

二十四、幼儿个性如何培养218

二十五、如何培养孩子的独立人格219

二十六、正确对待孩子的自尊心220

二十七、孩子遇到失败时怎么办223

二十八、儿童正常爱好和兴趣的培养224

二十九、儿童独立思考能力的培养225

一、9岁的儿童231

第五章 9岁儿童护理与教养231

二、把批判力对准父母233

三、令人困扰的习惯236

四、开始发展的记忆力237

五、呈现分心的倾向238

六、朋友交往重于父母240

七、认清“集团”时代241

八、近于父母的女孩243

九、9岁儿童道德的发展246

十、和9岁儿童交往的方法247

十一、正确引导孩子的学习意欲249

十二、带孩子一起去图书馆252

十三、与孩子一起阅读253

十四、和孩子一起欣赏电影、音乐会和书籍255

十五、鼓励孩子参与竞争活动257

十六、鼓励孩子参与集体合作259