图书介绍

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鄞州区教育科研优秀成果集粹 2004-2008年
  • 李永明主编 著
  • 出版社: 北京:中国文联出版社
  • ISBN:7505966332
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:394页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:404页
  • 主题词:区(城市)-教育科学-科学研究-宁波市-文集

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图书目录

学校管理1

鄞州现象:人人享受满意的教育——创建均衡优质的“新一轮”教育强区的实践与研究&鄞州区教育局 李永明1

构建学分制评价体系 促进学生的个性发展——《发展性学分制评价体系的构建与实践》课题报告简介&鄞州中学 史定海等9

桃李不言,下自成蹊——创建正始岭文化与培植师生人文精神的实践与研究&正始中学 许卫平等18

创建研究性学习基地 培养创业型中职人才——职业中学研究性学习基地建设研究&鄞州职业高级中学 林邦安等23

2+1:职高幼教专业学生职业技能培养模式&古林职业高级中学 宋萍萍等31

搭建对话平台 构建和谐教育——中等职业学校学生听证制度的实施与研究&古林职业高级中学 李雷等37

职业学校市场化经营的研究与实践&东钱湖旅游学校 杨志华等43

职业学校“远地生”管理模式的实践研究&东钱湖旅游学校 杨志华等49

职业教育实训基地信息化管理系统的开发与应用&鄞州职业教育中心学校 卢鹏程等54

创建山区职高“四化”发展模式的研究&四明职业高级中学 楼梦红等60

构建近郊农民“培训——就业”互动平台的研究&钟公庙成人文化技术学校 徐良平等66

“五规范一认证”无公害蔬菜系统培训的实践研究&钟公庙成人文化技术学校 徐良平等72

构建学习型教师专业成长的策略研究与实践&姜山镇实验中学 俞建雄等78

“小留学制”的研究与实践&雅戈尔小学 赵利兵等84

小手球运动特色学校的实践与研究&钟公庙街道金家漕小学 钱海涌等89

德育研究95

依托地域文化资源 实施综合实践活动——以梁祝文化为载体的校本课程开发的实践与研究&高桥镇中心小学 茅晓辉等95

“同一首歌”德育教育模式的研究与实践&姜山镇实验中学 俞建雄等100

新形势下加强初中生法制教育的实践研究&邱隘实验中学 任士奇等106

人类经典寓言与儿童成长的研究&鄞州区实验小学 俞宏伟等110

农村小学校园危机事件应急管理的研究&集士港镇中心小学 钟辉等114

建筑心灵的“防火墙”——小学“知荣明耻”教育研究&钟公庙街道中心小学 孙成刚等119

小学生在校课余时间“消费”探究&鄞州区实验小学 薛飞智等125

家校携手,缔造孩子幸福人生——新时期“家校共育”模式的研究与实践&华泰小学 林群等130

蓝天下,我们共同成长——农民工子女与本地学生“和合教育”的研究与实践&钟公庙街道中心小学 鲍国光等136

基于新农村建设本土德育资源的开发和利用研究&下应街道中心小学 方世海等142

幼儿园“父亲行动”的研究与实践&鄞州区机关幼儿园 陈旦映等147

教学研究152

从“低效”走向“高效”——农村高中课堂教学行为的策略研究&五乡中学 王耀鹤等152

高中物理探究教学路径创新的实践&姜山中学 周纪良等158

高中课堂有效性教学的行动研究&姜山中学 李舟如等167

“问题解决”在中学化学教学中的实践与研究&鄞江中学沈惠月 鄞州教研室 朱元波173

高中生发展性阅读研究与实践&同济中学 曹静川等181

高中人文学科教学过程改善策略研究&咸祥中学 杜仕海等186

中职汽车运用与维修专业“集成式”实训模式的创建与实践&鄞州职业高级中学 林邦安等191

以信息技术优化课堂教学模式的实践&古林镇中心初级中学 苏良飞等197

初中语文多元化阅读的研究与实践&樟村中学 宣先平等203

教育叙事在农村初中教师校本研修中的应用研究&雅戈尔中学 周菊飞等208

感受生活的几何美——几何化漫画创意教学行动的实践研究&钟公庙中心初级中学 龚建军等213

中小学英语教学衔接问题及对策研究&高桥镇中心初级中学 程玉根219

小学语文创新性练习的研究与实践&陈婆渡小学 陈碧波等224

小学个性化课堂教学的实践研究&宋诏桥小学 方世海等229

小学作文“童话式教学”的实验与研究&宋诏桥小学 陈素芬等236

小学数学“三环四策”教学对话模式的实践与研究&华泰小学 林群等242

现代小学数学阅读教学的研究与实践&鄞江镇中心小学 周鸿辉等247

农村小学文学社活动的实践研究&姜山镇丽水小学 许剑波等253

小学语文课堂教学评价方法的研究&鄞江镇中心小学 周鸿辉等258

小学低段语文课堂教学中无效行为的分析与对策&邱隘镇中心小学 许明霞等262

小学生体验学习的研究与实践&横街镇中心小学 任洪等267

对话·交流·反思——新课标下教师备课改革的探索与研究&洞桥镇中心小学 戴振锵等272

个性化呈现 整体性开发——小学生个性化作文教学研究与实践&横溪镇中心小学 计伟萍等278

对联进入学生语文学习的研究&雅戈尔小学 洪波等284

我手写我心 我笔抒我情——小学生个性化作文教学过程的研究&钟公庙街道金家漕小学 陈小虹等290

开展农村小学综合实践活动的实践与研究&云龙镇前徐小学 王家平等296

《品德与社会》校外资源的开发和利用的研究&高桥镇望春小学 杨冲才等301

体艺教学306

区域推进青少年科技教育工作的“666方略”的研究与实践&鄞州区教育局教科室、鄞州区青少年科技辅导员协会 徐卫东306

创建多态发展评价 量化教学效益价值——新课程高中体育教学发展性评价的整合与量化研究&正始中学 姜年军等312

在剪纸教学中培养学生创新精神和动手能力的研究与实践&钟公庙中心初级中学 何贤顺等319

吹塑版画促进学生主动学习的研究与实践&塘溪镇中心初级中学 施乾国等324

农村小学创建美术特色学校的实践研究&东吴镇中心小学 张惠杰等329

农村小学开展乒乓教学活动的研究与实践&云龙王笙舲小学 陈世芳等334

小学美术有意义学习的研究&塘溪镇中心小学 周信达等340

传承席草文化——农村小学美术校本化研究&古林镇中心小学 吴琤光等346

小学生书法欣赏能力培养的探索与研究&邱隘镇中心小学 史登前等353

小学生创新性游戏的研究与实践&陈婆渡小学 蔡岳伟等359

小学“器乐进课堂”的研究与探索&德培小学 郑定利等366

心理健康371

校园人际关系发展对高中生学业成就的影响&同济中学 戴李霞等371

营造班级和谐心理环境的实践与研究——中等职业学校新时期班级工作之探索&鄞州职业教育中心学校 裘惠萍等377

初中生性健康教育的实践与研究&李关弟中学 戴秀江等383

绘画疗法对儿童心理干预的研究&塘溪镇中心小学 周信达等389

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