图书介绍
变革课堂教学方式 建构主义学习理念及其在教学中的应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李志厚主编；郁文隽，林玉莹副主编；陈康英，陈雪莹，杜萍等撰稿人 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：9787540678784
- 出版时间：2010
- 标注页数：348页
- 文件大小：63MB
- 文件页数：358页
- 主题词：中小学－课堂教学－教学研究
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图书目录
绪论1
第一节 建构主义学习理论概述2
第二节 建构主义理论的基本观念7
第三节 建构主义的教学方式18
第一章 自主学习及其在课堂教学中的应用23
第一节 自主学习的基本思想24
第二节 自主学习的教学设计26
第三节 自主学习的教学案例及其评析30
第二章 合作学习及其在课堂教学中的应用48
第一节 合作学习的基本思想49
第二节 合作学习的教学设计58
第三节 合作学习的教学案例及其评析61
第三章 体验学习及其在课堂教学中的应用67
第一节 体验学习的基本思想68
第二节 体验学习的教学设计72
第三节 体验学习的教学案例及其评析76
第四章 探究学习及其在课堂教学中的应用84
第一节 探究学习的基本思想85
第二节 探究学习的教学设计89
第三节 探究学习的教学案例及其评析94
第五章 网络学习及其在课堂教学中的应用107
第一节 网络学习的基本思想108
第二节 网络学习的教学设计111
第三节 网络学习的教学案例及其评析117
第六章 行动学习及其在课堂教学中的应用130
第一节 行动学习的基本思想131
第二节 行动学习的教学设计134
第三节 行动学习的教学案例及其评析140
第七章全脑学习及其在课堂教学中的应用153
第一节 全脑学习的基本思想154
第二节 全脑学习的教学设计161
第三节 全脑学习的教学案例及其评析169
第八章 发现学习及其在课堂教学中的应用177
第一节 发现学习的基本思想178
第二节 发现学习的设计思路183
第三节 发现学习的教学案例及其评析187
第九章 有意义学习及其在课堂教学中的应用197
第一节 有意义学习的基本思想198
第二节 有意义学习的教学设计202
第三节 有意义学习的教学案例及其评析204
第十章 理解式学习及其在课堂教学中的应用211
第一节 理解式学习的基本思想212
第二节 理解式学习的教学设计213
第三节 理解式学习的教学案例及其评析216
第十一章 问题式学习及其在课堂教学中的应用223
第一节 问题式学习的基本思想224
第二节 问题式学习的教学策略236
第三节 问题式学习的教学案例及其评析239
第十二章 互动教学及其在课堂数学中的应用243
第一节 互动教学的基本思想244
第二节 互动教学的设计思路248
第三节 互动教学的教学案例及其评析250
第十三章 支架式教学及其在课堂教学中的应用259
第一节 支架式教学的基本思想260
第二节 支架式教学的设计思路265
第三节 支架式教学的案例及其评析268
第十四章 抛锚式教学及其在课堂教学中的应用278
第一节 抛锚式教学的基本思想279
第二节 抛锚式教学的设计思路285
第三节 抛锚式教学的案例及其评析290
第十五章 随机进入教学及其在课堂教学中的应用311
第一节 随机进入教学的基本思想312
第二节 随机进入教学的设计思路314
第三节 随即进入式教学的案例及其评析318
第十六章 情境式教学及其在课堂教学中的应用322
第一节 情境式教学的基本思想323
第二节 情境式教学的设计思路326
第三节 情境式教学的案例及其评析331
参考文献339
后记347