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第一章　普通话1

第一节 普通话概述1

一、普通话的含义及推广普通话的意义1

二、普通话语音3

三、学好普通话的要求4

第二节 声母5

一、声母的分类5

二、声母的发音7

三、声母辨正10

第三节 韵母13

一、韵母的分类13

二、韵母的发音14

三、韵母辨正21

第四节 声调23

一、声调的特征和作用23

二、声调的调值23

三、声调的调类24

四、声调的辨正24

第五节 音变26

一、变调26

二、轻声29

三、儿化30

四、语气词“啊”的音变32

［训练设计］33

第二章　朗读46

第一节 朗读概述46

一、朗读的含义和特点46

二、朗读的训练价值47

第二节 朗读的步骤与基本要求48

一、朗读的步骤48

二、朗读的基本要求49

第三节 朗读的技巧49

一、顿连50

二、重音52

三、语调55

四、语速57

第四节 朗读发声训练59

一、呼吸训练59

二、口腔共鸣60

三、吐字归音61

第五节 朗读的文本实践62

一、诗歌的朗读62

二、散文的朗读63

三、议论文的朗读64

四、说明文的朗读66

［训练设计］67

附录：普通话水平测试用朗读作品75

第三章　复述与解说115

第一节 复述115

一、复述的特点及其训练价值115

二、复述的类型116

第二节 解说120

一、解说的特点及其训练价值120

二、解说的类型121

三、解说的方法125

［训练设计］126

第四章　交谈142

第一节 交谈概述142

一、交谈的含义和特点142

二、交谈的训练价值143

三、交谈的类型144

第二节 交谈的技巧144

一、交谈中的人际关系处理技巧144

二、交谈中的倾听技巧148

三、交谈中的语言表达技巧154

第三节 不同类型的交谈及要求157

一、拜访157

二、采访157

三、劝说161

四、求职164

［训练设计］166

第五章　主持175

第一节 主持概述175

一、主持的含义175

二、主持的特点175

三、主持的训练价值177

四、主持的类型179

第二节 做好主持应具备的条件180

一、敏锐的观察力180

二、良好的记忆力180

三、灵活的应变力180

四、明快的表达力181

第三节 不同类型的主持181

一、节目主持181

二、礼仪主持185

三、会议主持187

［训练设计］188

第六章　演讲200

第一节 演讲概述200

一、演讲的含义和特点200

二、演讲的类型201

三、演讲的训练价值202

第二节 命题演讲（上）203

一、演讲主题的确立203

二、演讲材料的取舍204

三、演讲文稿的结构安排205

四、演讲文稿的语言要求213

第三节 命题演讲（下）215

一、态势语言表达技巧215

二、应变与控场的技巧220

第四节 即兴演讲223

一、即兴演讲的特点223

二、即兴演讲的方法223

三、即兴演讲能力的训练225

第五节 不同类型的演讲及其特点226

一、礼仪演讲226

二、管理演讲227

三、竞职演讲228

［训练设计］230

第七章　辩论246

第一节 辩论概述246

一、辩论的含义和特点246

二、辩论的类型247

三、辩论的训练价值248

第二节 辩论赛常用模式250

一、标准式辩论赛250

二、盘问式辩论赛252

三、新加坡式辩论赛254

四、林肯—道格拉斯式辩论赛256

五、新模式辩论赛257

第三节 辩论赛方案设计261

一、审题261

二、立论262

三、逻辑难点处理264

四、角色的分工与合作265

五、自由辩论设计266

六、要略编制267

第四节 辩论攻守技巧268

一、辩论中用于正面证明己方观点的方法和技巧268

二、辩论中用于反驳对方观点的方法和技巧271

第五节 辩论语言274

一、辩论语言技巧274

二、辩论的语言要求278

［训练设计］279

参考文献307