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第一部分 2005年以后有关财经专业的文稿及以前年代同类文稿的拾遗（一）2005年以后有关财经专业的文稿3

1-1-1 编书领悟数则3

1-1-2 足迹——《黄达书集》说明13

1-1-3 陈云经济思想——经济思想库的宝贵财富25

1-1-4 古今中外 含英咀华——金融基础理论建设之路28

1-1-5 培养思考能力32

1-1-6 是不是可以这样思考42

1-1-7 要有志气把自己的实践作理论升华51

1-1-8 就金融学（货币银行学）这门课程同大家交换几点意见53

1-1-9 金融杂说59

1-1-10 点评罗纳德·麦金农讲演——人民币会成为世界第三大货币吗？63

1-1-11 回顾1950年之前“货币银行学”学科的发展（初稿）67

1-1-12 松柏长青 学人风范89

1-1-13 建言数则93

1-1-14 讲在课程的开头——《货币银行学》百年101

1-1-15 金融学科建设是否面临攀升一步的转折点109

1-1-16 金融学科演进概貌117

1-1-17 金融学科的演进及前瞻127

1-1-18 在金融海啸中思考金融学科的演进及前瞻133

1-1-19 在金融海啸和G20的背景下设想如何讲授货币银行学（节略）143

1-1-20 学习西方现代经济学与我们的悠久文化传统（中美经济学交流项目25周年纪念发言稿）176

（二）以前年代财经专业文稿拾遗181

1-2-1 《货币信用学》编者的话181

1-2-2 关于流动资金和银行基金问题185

1-2-3 社会主义也有通货膨胀189

1-2-4 黄达同志11.28下午发言（记录稿）195

1-2-5 办好财经专业的几个问题199

1-2-6 财经、管理教育进一步大发展的同时必须抓紧解决提高教学质量问题207

1-2-7 为中共中央征询《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》稿的意见所准备的提纲217

1-2-8 对于人文社会科学建设应给予必要的重视221

1-2-9 “中国：迈向现代金融体制”国际研讨会欢迎词225

1-2-10 改革开放中走向市场机制的中国金融事业228

1-2-11 访美随记238

1-2-12 实事求是谈249

1-2-13 中国人民大学金融学科教师建设《货币银行学》——《金融学》的轨迹251

第二部分 译稿选例261

2-1 资金流量核算入门（1952—1970年）261

目录263

序言266

第一部分 资金流量核算表的目标和范围269

第二部分 资金流量核算表介绍283

第三部分 资金流量矩阵的季节调整303

第四部分 资金流量表318

第五部分 定义、资料来源和调整的注释319