图书介绍
中学地理学科中的环境伦理教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 韩梅著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303116416
- 出版时间：2010
- 标注页数：222页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：230页
- 主题词：环境伦理学－教学研究－中学
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图书目录
引言1
一、选题背景和意义1
二、国内外研究现状4
三、研究目标和研究内容5
四、研究方法7
五、本书的结构及内容概要9
六、本书的创新点13
第一章 环境伦理教育的相关理论解析14
一、环境伦理教育的缘起与发展14
二、环境伦理教育的概念及内涵29
三、环境伦理教育相关概念辨析33
第二章 地理学科与环境伦理教育的相关性分析38
一、地理学与环境伦理38
二、中学地理课程与环境伦理教育46
第三章 中学地理学科的环境伦理教育现状审视57
一、中学地理学科的环境伦理教育现状调查57
二、中学地理学科的环境伦理教育现状分析64
三、中学地理学科的环境伦理教育现状讨论90
第四章 中学地理学科的环境伦理教育目标体系构建97
一、从相关研究文献看环境伦理教育的目标构成98
二、中学地理教师对环境伦理教育目标构成看法的调查107
三、中学地理教师对环境伦理教育目标构成看法的分析110
四、中学地理学科环境伦理教育目标体系构建的原则127
五、中学地理学科环境伦理教育目标体系的构建129
第五章 中学地理学科的环境伦理教育内容体系构建139
一、从相关研究文献看环境伦理教育的内容构成139
二、中学地理教师对环境伦理教育内容构成的看法143
三、中学地理学科环境伦理教育内容选择的原则151
四、中学地理学科环境伦理教育内容体系的基本构成152
第六章 中学地理学科加强环境伦理教育的策略172
一、中学地理课程内容要合理选择和配置环境伦理教育的内容172
二、中学地理教学方式选择要关注学生环境伦理素养的培养175
三、中学地理学习评价要关注学生环境伦理素养的测评179
四、中学地理师资培训要注重教师环境伦理教育水平的提高182
第七章 结论与展望187
一、主要结论187
二、研究展望195
主要参考文献196
附录204
后记221