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发展心理学 孩子的成长
  • (美)丹尼斯·博伊德,(美)海伦·比著 著
  • 出版社: 北京:机械工业出版社
  • ISBN:9787111341086
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:383页
  • 文件大小:172MB
  • 文件页数:393页
  • 主题词:发展心理学-教材

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图书目录

第一部分 背景3

第1章 基本概念和方法3

1.1人类发展导论4

1.2人类发展研究的核心问题7

1.3研究方法和设计11

第2章 发展理论21

2.1精神分析理论22

2.2学习理论26

2.3认知理论31

2.4生物和生态学理论36

2.5理论比较39

第3章 孕期发展与出生43

3.1受孕和基因44

3.2基因与染色体障碍49

3.3怀孕与产前发展52

3.4孕期发展出现的问题59

3.5分娩和新生儿67

第二部分 婴幼儿79

第4章 婴幼儿期身体发育与健康79

4.1身体变化80

4.2健康85

4.3婴儿死亡88

4.4感觉技能91

4.5知觉技能93

第5章 婴幼儿认知的发展100

5.1认知改变101

5.2学习、分类与记忆107

5.3语言的开始108

5.4语言发展的个体差异114

5.5跨文化语言的发展117

5.6婴儿期智力的测量117

第6章 婴幼儿期社会性与人格的发展120

6.1社会性与人格发展的理论121

6.2依恋122

6.3人格、气质与自我概念129

6.4非父母照顾的影响134

第三部分 童年早期143

第7章 童年早期身体发育与健康143

7.1身体变化143

7.2健康与保健155

7.3非典型发展163

第8章 童年早期认知发展170

8.1认知变化171

8.2语言变化182

8.3智力差异184

8.4童年早期教育190

第9章 童年早期社会性和人格发展195

9.1社会性与人格发展的理论196

9.2人格和自我概念199

9.3性别发展202

9.4家庭关系和结构208

9.5同伴关系219

第四部分 童年中期227

第10章 童年中期的身体发育与健康227

10.1身体变化228

10.2健康和保健232

10.3非典型发展245

第11章 童年中期的认知发展254

11. 1认知变化255

11.2学校教育261

11.3特殊教育学校270

第12章 童年中期的社会性与人格发展279

12.1社会性和人格发展理论280

12.2自我概念282

12.3社会认知发展285

12.4学龄儿童的社交世界288

12.5家庭和同伴之外的影响因素296

第五部分 青春期303

第13章 青春期身体发育与健康303

13.1身体变化304

13.2青春期性特征311

13.3青春期的健康问题318

13.4非典型发展324

第14章 青少年的认知发展333

14.1皮亚杰的形式运算阶段334

14.2信息加工的发展339

14.3学校教育341

14.4进入工作环境350

第15章 青春期社会性与人格发展354

15. 1社会性与人格发展的理论355

15.2自我概念358

15.3道德发展365

15.4社会关系371

后记 发展的过程377

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