图书介绍
懂得尊重才有朋友 培养尊重的好习惯PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙云晓，闫玉双著 著
- 出版社： 广州：新世纪出版社
- ISBN：9787540543938
- 出版时间：2011
- 标注页数：182页
- 文件大小：80MB
- 文件页数：198页
- 主题词：少年儿童－习惯－培养
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图书目录
尊重，神奇的魅力1
第一章 培养尊重生命的习惯6
每个生命都平等6
提高认识：尊重生命9
明确规范：学做人中人12
持久训练：别人知道你重视他吗？14
及时评估：以人性化的评价引领师生发展17
形成环境：“为孩子好”不能成为伤害孩子的理由20
第二章 尊重个性差异26
重要性：个性差异有助于孩子成功26
提高认识：片面强调“听话”不利于孩子发展28
明确规范：按照四个原则做自己30
持久训练：和而不同34
及时评估：孩子知道尊重个性差异吗？37
创设环境：创设孩子发展的空间39
第三章 培养尊重少数人意见的习惯46
重要性：尊重少数人就是尊重自己46
提高认识：表面一致往往掩盖真实意见48
明确规范：善于听取不同意见51
持久训练：孩子会接受和表达不同意见吗？53
及时评估：孩子能接受和表达不同意见吗？56
形成环境：畅所欲言的环境58
第四章 培养尊重隐私的习惯64
重要性：孩子也有隐私权64
提高认识：隐私不是不光彩的事情66
明确规范：如何尊重个人隐私69
持久训练：把握尊重隐私的“度”73
及时评估：孩子学会尊重隐私了吗？75
形成环境：让孩子在尊重隐私的环境中健康成长77
第五章 培养理解他人的习惯82
重要性：理解万岁82
提高认识：孩子懂得理解他人吗？85
明确规范：学会理解的“七记住”87
持久训练：从对方角度考虑问题90
及时评估：父母理解孩子吗？93
形成环境：让孩子在理解中成长95
第六章 培养沟通的习惯100
重要性：沟通助你走向成功100
提高认识：孩子会主动沟通吗？102
明确规范：有效沟通＝有效倾听＋有效表达105
持久训练：提高沟通能力112
及时评估：你能与人良好沟通吗？115
形成环境：创设沟通的环境117
第七章 培养欣赏他人的习惯122
重要性：欣赏能产生奇迹122
提高认识：告别嫉妒125
明确规范：孩子会赞美他人吗？128
持久训练：为别人喝彩131
及时评估：孩子的嫉妒心理有多重？133
形成环境：引导孩子学会欣赏的有利环境136
第八章 做一个有教养的人140
重要性：教养是现代文明的标志140
提高认识：教养源于尊重143
明确规范：有教养的行为146
持久训练：走出狭隘，做开阔的“我”151
及时评估：你是有教养的人吗？153
形成环境：长辈的品行是留给孩子的财富157
第九章 培养与人合作的习惯162
重要性：有合作才有发展162
提高认识：我们不是对手164
明确规范：1+1>2168
持久训练：培养孩子豁达的心态172
及时评估：你懂得合作了吗？177
形成环境：创造学习合作的环境179