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2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告
  • 佘双好等著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787520115261
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:300页
  • 主题词:高等学校-思想政治教育-教学研究-研究报告-中国-2006-2016

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图书目录

绪论&佘双好1

一 思想政治理论课“05方案”实施的基本经验2

二 思想政治理论课建设发展的新要求7

三 思想政治理论课建设发展的基本方向10

四 本书的基本内容13

总论篇17

思想政治理论课教学方法研究的总体分析&周江平17

一 思想政治理论课教学方法研究著作分析17

二 思想政治理论课教学方法研究论文分析26

三 思想政治理论课教学方法研究发展趋势35

原理篇51

“马克思主义基本原理概论”课教学内容研究报告&刘秉毅51

一 “原理”课内容研究论文的具体分析51

二 “原理”课教学内容研究论文的总体评析73

“马克思主义基本原理概论”课教学论文研究报告&李高荣76

一 “原理”课教学研究论文的数据情况76

二 “原理”课教学研究论文观点分析79

三 “原理”教学研究的现状评析和建议101

概论篇107

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”科研报告&郎廷建107

一 “概论”课科研状况107

二 “概论”课科研的主要特征123

三 “概论”课科研的致思方向126

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究报告&付克新129

一 “概论”课教学研究基本情况130

二 “概论”课教学研究的基本问题述评140

三 “概论”课教学研究趋势及重点方向169

纲要篇175

“中国近现代史纲要”教学研究报告&李学桃175

一 “纲要”课教学研究论文的宏观分析175

二 “纲要”课教学研究论文的观点分析179

三 “纲要”课教学研究的现状评析192

基础篇197

“思想道德修养与法律基础”课教学内容研究报告&刘水静197

一 “基础”课教材编修概述197

二 “基础”课内容研究综论204

三 “基础”课研究发展启示238

“思想道德修养与法律基础”课教学研究报告&王惠243

一 “基础”课教学研究文献分析244

二 “基础”课教学研究基本观点分析249

三 “基础”课教学研究的特征及问题283

四 主要的建议与展望287

后记292

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