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上篇 儿童心理学2

第01章 品格心理学——塑造孩子良好的品性2

杜根定律：让自信伴随孩子成长2

亲和效应：关爱他人是一种幸福5

卢维斯定理：谦虚让孩子更快地进步7

说谎心理：孩子撒谎并非出于恶意9

斯万高利效应：乐观的孩子人人爱12

特里法则：善于自省的孩子更容易认错14

第02章 潜能心理学——挖掘孩子的闪光点17

天赋递减法则：开发孩子的早期智力17

罗森塔尔效应：做孩子的心灵导师20

鱼缸法则：给孩子腾出一个成长空间22

马太效应：给孩子一个平等的支点25

投射效应：尊重孩子的梦想27

青蛙效应：别让孩子在温水中沉溺30

第03章 习惯心理学——培养孩子好的行为33

21天效应：建立好习惯的魔法33

主动性原则：让孩子学会自我管理35

糖果效应：决定孩子成功的是自制力37

手表定律：父母教育意见要统一40

水滴石穿定律：培养孩子耐力的绝招42

最后通牒效应：今日事今日毕45

第04章 学习心理学——找到适合孩子的学习方法48

目标效应：学习需要计划和目标48

兴趣效应：给孩子的兴趣安个“家”51

木桶定律：教育孩子不偏科53

詹森效应：让孩子轻松上考场55

培哥效应：教会孩子有效的记忆方法58

高原现象：让孩子不再讨厌学习60

第05章 沟通心理学——不打不骂教育好孩子63

南风效应：适时对孩子嘘寒问暖63

晕轮效应：沟通之前先全面了解66

心理暗示：将积极的力量传递给孩子68

代沟效应：孩子需要被理解71

位差效应：给予孩子平等的语境74

低声效应：蹲下来与孩子说话76

第06章 情绪心理学——帮助孩子疏导不良情绪79

霍桑效应：别让情绪成为孩子成长中的绊脚石79

适度原则：允许孩子偶尔撒撒娇82

避雷针效应：处理孩子的负面情绪84

习得性无助：孩子的成长需要犯错误86

杜利奥定理：帮孩子减压从自己做起89

心理疲劳：别让孩子活得太累91

第07章 成长心理学——给予孩子放松的成长空间95

凯迪拉克效应：顺应孩子的成长特点95

甘地夫人法则：让孩子在受挫中成长97

飞镖效应：理解孩子成长的意愿100

第十名现象：别太关注孩子的学习103

烦恼定律：引导孩子走出成长的“逆境”106

第08章 交际心理学——让孩子学习有效的社交技能109

蚂蚁效应：让孩子在团结合作中成长109

互惠原理：让孩子在分享中感受幸福111

感恩定律：孩子一生受用的品质113

比林定律：别让“不好意思”害了孩子116

海格力斯效应：让孩子学会宽容与爱118

拒绝“融合效应”：让孩子学会承担自己的责任120

第09章 气质心理学——遵循特点教育孩子123

了解孩子，塑造孩子的独特气质123

胆汁质孩子：给予他成长的自由125

多血质孩子：引导他找准自己的位置128

黏液质孩子：多给他一些鼓励130

孤僻孩子：让他成为一个合群的孩子132

下篇 家教心理学136

第10章 赏识教育——用欣赏的眼光看孩子136

赏识动机：尊重孩子的个性136

赏识眼光：唤醒孩子内心的自信139

赏识误区：别挑剔孩子的进步141

赏识艺术：支持孩子的兴趣爱好144

赏识方式：用尊重成就孩子的一生146

第11章 逆商教育——适当的挫折利于孩子成长149

逆商定律：人生不可能一帆风顺149

逆商课程：引导孩子正确看待挫折152

逆商测试：失败对于孩子意味什么155

第12章 自立教育——培养孩子独立的性格158

自立法则：正确对待孩子的成就动机158

自立精神：努力对孩子而言是一种责任161

自立准则：让孩子学会独立做事164

自立教育：培养孩子独立的性格167

第13章 诚信教育——让守信伴孩子同行170

诚信准则：守信的孩子最可信170

诚信力量：诚实铸就孩子品格173

诚信约定：引导孩子遵守每一个诺言175

诚信教育：教导孩子言行一致178

第14章 时间管理——让孩子懂得珍惜时间182

时间概念：让孩子认识时间182

时间观念：引导孩子快速行动185

时间计划：让孩子利用一切可用的时间188

时间分配：引导孩子合理利用时间191

第15章 理财教育——从小就给孩子一个存钱罐194

理财启蒙：引导孩子正确认识金钱194

理财智慧：培养孩子敏锐的眼光196

理财基本：让孩子经营自己的长处198

理财技巧：教会孩子理财的方法201

理财意识：让孩子学会勤俭节约203

第16章 两性教育——孩子不同时期必要的性教育206

父爱缺失，引导女儿性教育206

性教育影响孩子一生208

男孩性教育指导211

女孩性教育指导212

异性眷恋：青春期正常现象214

早恋问题：父母不必过分紧张217

孩子具有同性倾向如何处理219

第17章 思维教育——培养孩子的创新意识221

好奇心：请不要敷衍孩子的问题221

想象力：别亲手扼杀孩子的美梦223

创意能力：欣赏孩子眼中的世界226

探索能力：适度容忍孩子的“胡作非为”228

注意力：拯救孩子的专注力230

第18章 教育误区——教育孩子用巧力，不能蛮干233

过度溺爱也是一种伤害233

不容再忽视的“家庭冷暴力”236

让家庭教育远离“棍棒”238

别用“物质”贿赂孩子241

承诺孩子，别开空头支票243

参考文献246