图书介绍
辅助·整合·提升 信息技术在小学数学教学中的有效应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 梁培斌主编 著
- 出版社： 徐州：中国矿业大学出版社
- ISBN：9787564606183
- 出版时间：2010
- 标注页数：244页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：255页
- 主题词：信息技术－应用－数学课－教学研究－小学
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图书目录
前言1
探索尝试3
课题研究概述3
课题申请评审书4
课题立项通知书15
课题开题报告16
课题研究阶段工作总结19
课题实验研究报告23
实践运用31
《认识分数》教学实录与评析（1）31
《认识分数》教学实录与评析（2）39
《两位数减整十数或一位数》教学实录与评析45
《10的认识》教学实录与评析49
《有趣的七巧板》教学实录与评析55
《24时记时法》教学实录与评析62
《认识周长》教学实录与评析70
《认识平行四边形》教学实录与评析76
《认识负数》教学实录与评析82
《平行四边形》教学实录与评析89
《圆的认识》教学实录与评析94
六年级上册第16～18页的内容教学实录与评析103
《圆柱的认识》教学实录与评析110
《比例尺》教学设计与评析116
《长方体和正方体的认识》教学设计与评析122
《认识直角》教学设计与评析128
《平移和旋转》教学设计与评析133
《找规律》教学设计与评析139
《解决问题的策略——转化》教学设计与评析147
《解决问题的策略》教学设计与评析151
《认识平行》教学设计与评析156
《多边形面积的计算复习》教学设计与评析160
《找规律》教学设计与评析165
《圆锥的认识》教学设计与评析172
总结反思181
从创新课堂反馈谈提高小学数学课堂效率181
改进教学方式，使学生的计算能力更上一层楼186
浅谈信息技术与小学数学课程的整合190
应注意数学课堂的细节与实效194
以“四化”课堂擦亮学生创新的心灵199
在动态生成中把握精彩瞬间——由一则案例引发的思考203
创设贴近学生生活的数学课堂207
数学课上开展课堂讨论应注意的问题210
开放 生成 争论 和谐214
寓教于情 丰富学生情感世界220
培养问题意识 激发创新热情224
关于小学生探究性学习的几点思考228
培养学生习惯 提高学习效率231
信息技术与数学教学的有效链接235
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——小学生数学自主学习能力培养例谈240