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品德与社会有效教学模式
  • 赵亚夫,胡玲主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303145744
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:146页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:156页
  • 主题词:思想品德课-课堂教学-教学研究-小学;劳动课-课堂教学-教学研究-小学;社会科学课-课堂教学-教学研究-小学

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图书目录

第一章 追求有效的品德教育1

一、品德与社会的有效教学2

二、有效教学应该是个什么样子9

三、为了有效教学而设计16

第二章 做会行动的人23

一、在参与中发展24

二、面对生活世界30

三、由感知到体悟41

第三章 做有针对性的教学51

一、有效教学与效果52

二、有效预设与生成64

三、有效活动与指导72

第四章 做有效的学习指导者84

一、情感与价值观85

二、空间与时间90

三、概念与归纳101

四、阅读与写作106

第五章 做善于表达的行动者112

一、合作与交流113

二、构建和展开表现性活动120

三、精选和使用活动资源123

四、学习成就的有效评价130

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