图书介绍

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幼儿园音乐有效教学六讲
  • 陈泽铭著 著
  • 出版社: 华东师范大学出版社;全国百佳图书出版集团
  • ISBN:9787561795187
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:音乐课-学前教育-教学参考资料

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图书目录

第一讲 幼儿音乐活动的教育价值思考11

第二讲 幼儿音乐活动中的身心智能构建11

第一节 必须了解的若干知识11

第二节 提升情绪控制能力的音乐游戏17

第三节 提升记忆力的音乐游戏20

第四节 提升听觉能力的音乐游戏23

第五节 提升注意力的音乐游戏32

第六节 提升反应能力的音乐游戏34

第七节 在音乐活动中增强前庭平衡觉38

第八节 在音乐活动中提升想象能力38

第九节 在音乐活动中提升逻辑思维能力40

第十节 在音乐活动中提升语言控制能力42

第三讲 幼儿音乐活动中的音乐理解教学45

第一节 联觉与联想45

第二节 音乐理解的要素分解组合法47

第三节 音高的联觉及其在教学中的应用51

第四节 音强的联觉及其在教学中的应用54

第五节 音色的联觉及其在教学中的应用57

第六节 与时间相关要素的联觉及其在教学中的应用61

第七节 时间变化率要素的联觉及其在教学中的应用68

第八节 与紧张度相关的联觉及其在教学中的应用74

第九节 与新异性相关的联觉及其在教学中的应用77

第十节 音乐理解的要素组合法79

第四讲 幼儿音乐活动中的音乐比较审美87

第一节 单声部审美价值的比较87

第二节 多声部审美价值比较90

第三节 音响丰富性的比较94

第四节 与时间相关的平衡性比较97

第五讲 幼儿音乐活动模块101

第一节 强调模块的意义101

第二节 热身102

第三节 听听说说105

第四节 敲敲打打(一)113

第五节 敲敲打打(二)119

第六节 敲敲打打(三)122

第七节 敲敲打打(四)129

第八节 敲敲打打(五)135

第九节 敲敲打打(六)139

第十节 手舞足蹈141

第十一节 角色表演148

第十二节 挑战游戏153

第十三节 涂涂画画155

第十四节 听乐说话160

第十五节 学学唱唱163

第六讲 幼儿音乐教师业务成长建议172

第一节 深入学习心理学172

第二节 掌握感觉统合理论与训练方法173

第三节 了解音乐治疗知识174

第四节 学习音乐心理学和音乐美学175

第五节 提高个人音乐素养177

第六节 师资培养的若干建议182

附录 《成长音乐》课例选185

毛毛虫的故事185

大树和小鸟的摇篮曲188

大浪和小浪190

青蛙192

丰收194

水底世界198

凤阳花鼓(中班与小班方案)200

大象和小鸟203

快乐时钟206

开始和停止208

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