图书介绍
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- 何海翔，章亮著 著
- 出版社： 长春：吉林文史出版社
- ISBN：9787547213254
- 出版时间：2012
- 标注页数：218页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：226页
- 主题词：中小学－教师－修养
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图书目录
绪论 教师需要人文素养11
教师人文素养概述11
教师人文素养的内涵11
教师人文素养的研究状况22
教师人文素养的现实诉求与发展29
教师人文素养的哲学意蕴33
作为自然、社会和个性的人33
作为全面发展的人44
教师人文知识59
教师人文知识内涵59
教师人文知识构成68
教师人文知识的教育学意义与操作建议77
教师人文态度94
教师人文态度内涵94
教师人文态度构成104
教师人文态度的教育学意义与操作建议117
教师人文精神125
教师人文精神内涵125
教师人文精神构成132
教师人文精神的教育学意义与操作建议150
教师人文方法159
教师人文方法内涵159
教师人文方法构成175
教师人文方法的教育学意义与操作建议183
教师人文素养的修炼教师人文素养的内部修炼191
教师人文素养的外部修炼200
教师人文素养的过程修炼208