图书介绍
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- （芬）本，富尔曼著；李红燕译 著
- 出版社： 北京：华夏出版社
- ISBN：9787508078458
- 出版时间：2014
- 标注页数：205页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：222页
- 主题词：儿童教育－研究
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图书目录
如何使用这本书1
什么是儿童技能教养法3
儿童技能教养法的诞生9
儿童技能教养法需要新的思考方式12
Part 1 儿童技能教养法的十五个步骤17
step1 把问题转变为技能17
找到孩子需要学习什么技能，才能克服他的问题17
step2 商定要学习的技能31
跟孩子讨论，并商定他要学习的第一个技能31
step3 探索拥有该技能的好处39
帮助孩子明白拥有该技能的好处39
step4 给技能起个名字46
让孩子给技能起个名字46
step5 选择一个魔法宝贝50
让孩子选择一个动物，或其他什么生物，来支持他学习技能50
step 6 招募支持者56
让孩子邀请一些人做他的支持者56
step7 建立信心64
让孩子相信他有能力学会这个技能64
step8 策划庆祝的方式71
跟孩子一起提前策划学会技能后如何庆祝71
step9 为技能下个定义78
让孩子告诉你，并做给你看，当他学会了技能时，应该有什么样的表现78
step10 广而告之85
告诉大家孩子正在学习什么技能85
step11 练习技能94
跟孩子商量好他该怎样练习这个技能94
step12 提醒技能108
让孩子告诉你，他希望别人在他忘记技能时如何提醒他108
step13 庆祝成功114
孩子一旦掌握了技能，就应该庆祝。这也是一个机会，让孩子感谢那些在他的技能学习中帮助过他的人114
step14 把技能教给别人123
鼓励孩子把技能教给其他孩子123
step15 着手下一个技能130
跟孩子商定好下一个要学习的技能130
Part 2 运用儿童技能教养法解决问题191
小结191
感谢195
儿童技能教养法的工具箱199
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