图书介绍
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- 张澍军著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010136417
- 出版时间：2014
- 标注页数：425页
- 文件大小：76MB
- 文件页数：438页
- 主题词：思想政治教育－研究－中国
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图书目录
前言1
思想政治教育学科化研究3
试论思想政治教育学科前沿的若干重大问题3
学科研究对象、学科功能定位与学科建设意识18
思想政治理论教育的角色视野、学科化把握及其本质形态28
“立德树人”根本任务与思想政治教育学科使命37
关于马克思主义理论学科建设的几点思考48
论开拓思想政治工作的新领域53
论新时期高校思想政治工的地位及其创新发展80
关于理论创新的几点思考105
德育哲学分支学科建构研究111
试论德育哲学建构的几个问题111
论德育的前提性承诺121
略论现代大德育思维的逻辑支点137
论德育事业发展的逻辑143
论德育是人类特殊的精神生产过程153
试论德育功能的意识形态性和非意识形态性160
德育的社会化与社会化的德育172
论德育活动的社会效能177
德性进步与教育发展186
德性修养：人类文化精神的灵魂191
略论德育思维196
关于儒家的“德治—德育”理论的几点思考200
现代文化精神观照下的西方德育模式探析209
论德育规律219
论德育过程的内化机制236
论德育目标的价值蕴含248
论新时期德育思维的视角转换258
传统德育主体理论的现代超越之路径探析270
道德矢量及其教育启示278
略论高校德育过程中的直觉顿悟及其效果的辐射性增益293
思想政治理论课教育教学研究301
论马克思主义理论学科建设与思想政治理论课建设的相互支撑关系301
论邓小平理论“三进”的战略蕴含313
论高校马克思主义理论教育的若干重要问题324
关于增强理论工作说服力和战斗力的几点思考333
论全面贯彻理论联系实际方针342
略论高校“三育人”工作的理论与实践352
马克思主义理论课教学改革的认识和思路360
关于唯物史观原理总体把握的几点认识367
关于唯物史观若干基本范畴的深度解读379
关于唯物史观若干基本原理的拓展把握393
发挥马列主义理论课的优势努力做好教书育人工作411
后记424