图书介绍
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- 秦治军著 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300163178
- 出版时间:2012
- 标注页数:274页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:289页
- 主题词:教育工作-文集
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图书目录
起跑——我的成长1
那时少年2
经常得病的身体2
穷但快乐的童年3
初中的体育课4
偶然上了体育师范班6
为人师者9
做一名优秀的体育老师9
初为人师受教诲10
教师的快乐与幸福11
宝剑锋从磨砺出12
21世纪想法的人14
我的人大附小17
拿着证书敲开附小大门17
在历练中成长18
体育组,这些年19
实践校长理念,成就“七彩教育”21
跑道——我的教育教学实践25
做这样的体育老师26
教师最需要什么?26
体育老师27
体育老师的职责28
教师教的是自己30
学习要有目标31
粗俗浅显的体育课32
建立良好的体育学习环境34
开学第一课35
期末讲什么?36
我的教学新探38
挑战自己38
表扬会影响人的一生39
教师合作教学40
打破固定班级授课41
学生是我最好的老师42
与学生一起研究怎样比赛44
友伴分组是学习的催化剂46
准备活动不做徒手操47
小皮球的妙用49
小篮球——拍球50
小垫子的一物多用51
全“A”班53
我的教学实践54
情境教学初体验54
小学低年级体育课情境教学的初步研究56
小刺猬的一天58
小动物排队60
尝试改变体育课的评价方式61
全员参与的跳绳比赛62
学习与比赛相结合64
丰富学生课间操65
安全第一的游泳课66
阳光伙伴迎接挑战67
成长中集体的力量69
天上飞的风筝69
团结就像滚雪球70
新教师亮相课——体育组好样的71
培养青年教师付出“心血”73
指导教师评优课73
让我终生难忘的刘强老师75
来自家乡的谷老师76
教学中的感悟78
两次“华东师大”之行78
父亲请与孩子一起游戏79
天天向上81
眼见不一定为实82
树立责任感与遵守纪律83
要求与检查是建立课堂常规的关键84
在体育课上培养学生自信心85
好游泳86
身教的力量88
备课与写教案89
读“质疑《授之以渔》有感”90
“正面思维”让你风平浪静、海阔天空92
奔跑——我的教育教学思考95
教育教学的探索研究96
北京市城区小学体育教师工作满意度的调查研究96
实施大课间活动对小学生身心发育的实验研究104
落实课间体育活动对我区小学生提高社会适应能力的调查分析112
再议课间体育活动对小学生身心成长的作用119
小学高年级学生对体育游戏兴趣取向性别差异的比较与研究125
六年级学生参加业余体育活动现状的调查130
打破班级授课制,创造学生自我发展的空间133
体育课呼唤游戏139
再议体育教学对学生创造性思维的培养147
建立真实有效的体育课课堂教学151
教案集萃——我拿什么献给你155
障碍跑156
采蘑菇的小白兔165
原地投掷172
后滚翻178
肩肘倒立186
小篮球移动运球192
排球——双手正面垫球202
旁观者说——别人眼中的秦老师209
跋涉者的成功之路210
青年教师的骄傲213
敢于探索勇于实践的先锋214
充满智慧与哲理的体育老师215
执着的爱让他成为优秀的体育教师216
我学习的榜样219
充满爱心的细心人220
子说新语——学生心中的秦老师222
厚德载物 创新垂范222
难忘我的老师224
秦老师教我们学会做人227
有力的大手鼓励的眼神228
风趣的秦老师229
教导有方的秦老师231
教学相长——师带徒233
指导青年教师刘芳233
指导青年教师崔龙颜242
后记251
附录1:足迹255
附录2:《国家学生体育锻炼标准》257