图书介绍

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以创造应对复杂多变的世界
  • 徐春玉,李绍敏编著 著
  • 出版社: 北京:中国建材工业出版社
  • ISBN:7801594975
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:568页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:581页
  • 主题词:创造性思维

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 信息社会所产生的影响2

第二节 各种文明冲突成为必须考虑的问题3

第三节 科学技术的威力所产生的放大效应7

第四节 全球一体化的影响9

第五节 人的能力有限性11

第六节 不确定性14

第二章 客观世界的迅速变化18

第一节 变化速度非常迅速——稍纵即逝19

第二节 创新的速度加快20

第三节 这是一个创新的时代24

第四节 扩展自己的创造力36

第三章 非线性相互作用导致复杂性39

第一节 复杂的非线性相互作用43

第二节 非线性现象与特征46

第三节 非线性导致混沌性行为53

第四节 充分认识到非线性相互作用的特殊性59

第四章 相干导致复杂性63

第一节 相干过程和相干效应64

第二节 相干导致复杂性68

第三节 相干过程79

第四节 人际关系的形成、发展与相干87

第五章 “活性”导致复杂多变的世界90

第一节 什么是“活性”92

第二节 “活性”的基本特征96

第三节 “活性”是矛盾双方的对立统一104

第四节 “活性”研究的基本理论125

第五节 “活性”与创造131

第六章 多样并存导致复杂性132

第一节 多样性并存133

第二节 区域反应性141

第三节 非线性相互作用产生多样性145

第四节 世界的多样性148

第五节 多样性对人类生存的意义153

第六节 遗传算法与多样性156

第七节 个性化发展与独立意识的增强是使问题复杂化的重要原因159

第八节 多样性与因果关系的破灭171

第七章 不稳定与临界状态179

第一节 不稳定与临界状态181

第二节 临界点的特征188

第三节 非线性使系统很快到达临界状态194

第四节 重整化过程与突变过程196

第五节 如何处理不稳定状态与临界状态199

第八章 培养系统创造思维能力204

第一节 世界的复杂性要求我们采取系统思维205

第二节 系统思维211

第三节 长时间研究一个对象225

第四节 采取完整的系统思维234

第九章 培养人的创造力239

第一节 创造力的理论239

第二节 创造的新解释251

第三节 培养良好的个性品质特征258

第十章 保持好奇心261

第一节 “我只有强烈的好奇心”261

第二节 好奇心的外化与表现273

第一节 幽默的基本理论〔32〕283

第十一章 提高幽默审美能力283

第二节 努力提高幽默审美能力288

第十二章 培养直觉思维能力301

第一节 直觉及其意义301

第二节 潜意识思维空间与直觉306

第三节 充分利用直觉与潜意识312

第十三章 努力提高适应能力326

第一节 适应与适应能力326

第二节 学会学习333

第三节 努力提高适应能力341

第四节 适应外界复杂多变的策略348

第十四章 保持开放的大脑359

第一节 保持开放的大脑359

第二节 改变心智模式367

第三节 开放大脑与容忍矛盾375

第四节 弱化特征之间的固有联系380

第五节 提高发现意外事物的能力385

第十五章 关注相互作用388

第一节 相互作用在系统中的地位和作用389

第二节 事物的复杂性要求将相互作用作为一个独立的特征397

第三节 重视反馈过程402

第四节 构建一个新的动力系统406

第五节 通过相互作用形成竞争与合作409

第六节 通过有效激发促使新方法的产生416

第十六章 关注正反馈效应419

第一节 非线性相互作用中的正反馈419

第二节 正反馈的度量422

第三节 正反馈所产生的对微小差异的放大性424

第四节 关注正反馈所产生的效果428

第五节 努力提高提问题的能力440

第十七章 以“活性”引领我们的工作和生活449

第一节 建构“活性”450

第二节 在个性张扬与协调当中保持“活性”457

第三节 关注非理性行为461

第四节 建构“活性”的自组织特征465

第五节 在继承与创新之间维持平衡472

第六节 保持目标的坚定性与灵活性477

第七节 保持决策的“活性”480

第八节 严密的组织与保持一定的可变性483

第十八章 构建多样并存487

第一节 认可多样并存的现实与合理性488

第二节 强化多样性探索498

第三节 突出包容性506

第四节 采取多样并存的创造思维511

第十九章 容忍失败518

第一节 失败的客观性518

第二节 对待失败的正确态度520

第三节 从失败中学会避免失败525

第二十章 学会用人536

第一节 使用人才应以人为本537

第二节 人才的多样性并存影响541

第三节 用人与成功545

第四节 学会用人与建立共同愿景550

第五节 培养通才553

参考文献564

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