图书介绍
语用研究与华语教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李樱著；董鹏程策划；柯华葳主编 著
- 出版社： 正中书局
- ISBN：9570919011
- 出版时间：2012
- 标注页数：146页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：159页
- 主题词：
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图书目录
第一章 语用学——定义与背景1
第一节 语用学的基本特质3
第二节 语用学和句法学、语意学的区别6
第三节 语用学发展简史10
第四节 汉语语用学：研究范畴与研究观点13
第二章 指示与指称17
第一节 指示与距离17
2.1.1指示用语的特色19
2.1.2汉语指示用法分类21
2.1.3汉语指示语词的虚化40
第二节 指称与推论42
2.2.1汉语指称用语和指称特质42
2.2.2情境与推论45
2.2.3汉语的回指47
第三章 预设与衍推51
第一节 预设与衍推：基本概念的厘清52
第二节 语意预设53
3.2.1预设的传统逻辑分析53
3.2.2语意预设的类别及预设触发语55
第三节 语用预设59
3.3.1预设的可抵消性60
3.3.2预设的语用面向62
第四节 预设、衍推与讯息焦点65
第四章 合作原则与会话涵义69
第一节 合作与沟通71
4.1.1沟通中的合作预期71
4.1.2葛赖斯（Grice）的合作原则及其准则73
4.1.3违反合作原则及准则的情况75
4.1.4违反准则的防备语（hedges）79
第二节 会话涵义80
4.2.1会话涵义如何推论？80
4.2.2会话涵义与礼貌原则83
4.2.3涵义的种类86
4.2.4会话涵义的特质94
第五章 言语行为97
第一节 言语行为的内涵97
5.1.1言语如何能执行行为？98
5.1.2言语行为的涵盖面向100
5.1.3言语行为的适切条件100
第二节 言语行为和语言结构的关系103
5.2.1言外行为标记（IFIDs）103
5.2.2行事假说（the performative hypothesis）103
第三节 言语行为分类104
5.3.1宣告（declarations）105
5.3.2报告（representatives）105
5.3.3抒发（expressives）105
5.3.4指引（directives）106
5.3.5遵行（commissives）106
第四节 直接和间接言语行为107
第六章 礼貌与互动109
第一节 「礼貌」的涵义110
6.1.1「面子」与礼貌111
6.1.2面子需求112
6.1.3积极礼貌与消极礼貌112
第二节 礼貌与言语互动策略113
6.2.1言语互动的选择113
6.2.2积极与消极礼貌策略114
6.2.3礼貌策略与间接语行116
第三节 礼貌与文化差异117
第七章 会话与篇章结构121
第一节 会话结构122
7.1.1会话分析的基本概念122
7.1.2停顿、重叠与回馈124
7.1.3相邻话对与首选结构127
第二节 篇章分析132
7.2.1连贯性133
7.2.2凝聚性136
参考文献140