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第1章 现代教育技术概论1

1.1教育技术的概念和特点1

1.1.1教育技术名称的演变1

1.1.2与教育技术相关的概念分析3

1.2教育技术的产生和发展5

1.2.1教育技术的发展历程5

1.2.2我国教育技术的发展历程6

1.2.3我国的中小学信息技术教育8

1.3现代教育技术的理论基础10

1.3.1学习理论基础10

1.3.2教学理论基础12

1.3.3系统论基础13

1.3.4传播理论基础13

1.4信息技术与课程整合15

1.4.1信息技术与课程整合的意义15

1.4.2信息技术与课程整合的内涵16

1.4.3信息技术与课程整合的目标17

1.4.4信息技术与课程整合的条件18

1.4.5网络环境下信息技术与课程整合19

1.5现代教育技术与教育改革20

1.5.1教育现代化的基本特征20

1.5.2现代教育技术肩负着教育现代化的使命21

1.5.3现代教育技术是教育变革的重要工具22

1.5.4现代教育技术引发的教育变革23

1.5.5现代教育技术支持下的教育变革思考24

思考与练习25

第2章 教学设计26

2.1教学设计概述26

2.1.1教学设计的基本概念26

2.1.2教学设计的层次27

2.1.3课堂教学设计过程的模式27

2.1.4教学设计的分类28

2.2教学设计的前期分析32

2.2.1学习需要分析32

2.2.2学习内容分析34

2.2.3学习者分析37

2.3教学目标的阐明39

2.3.1教学目标的分类39

2.3.2教学目标的编写方法42

2.4教学策略的制定43

2.4.1教学策略的构成44

2.4.2教学策略45

2.4.3教学策略的选择49

2.5教学媒体的选择和应用52

2.5.1教学媒体概述52

2.5.2教学媒体的选择依据52

2.5.3现代教学媒体的运用模式54

2.6教学设计成果的评价56

2.6.1教学评价的定义56

2.6.2教学评价的功能57

2.6.3教学评价的分类58

2.6.4教学评价的方法59

2.7教育信息化时代的教学设计62

2.7.1信息化教学与信息化教学设计概述62

2.7.2信息化教学设计的构成模块63

2.7.3信息化教学模式65

2.7.4信息化教学模式的应用案例68

思考与练习71

第3章 视觉媒体及教学应用73

3.1幻灯机和投影器73

3.1.1幻灯机73

3.1.2投影器77

3.2视频展示台与多媒体投影机83

3.2.1视频展示台83

3.2.2多媒体投影机86

3.3教学银幕91

3.3.1银幕材料的光学性能91

3.3.2银幕的种类与特点91

3.3.3银幕的选择94

3.3.4银幕的维护保养95

3.4幻灯投影教材编制95

3.4.1幻灯投影教材的设计原则和依据95

3.4.2幻灯投影教材的设计方法98

3.4.3幻灯投影教学软件的制作100

3.5摄影技术基础103

3.5.1照相机104

3.5.2胶卷114

3.5.3摄影构图119

3.6运用PowerPoint制作幻灯片123

3.6.1运用PowerPoint设计制作演示型课件的方法原则124

3.6.2设计制作实例126

3.7视觉媒体教学129

3.7.1视觉教学环境129

3.7.2幻灯投影教学方法130

实验134

实验1幻灯机、投影器的使用134

实验2多媒体视频展示台的使用136

实验3液晶投影机的使用136

实验4 135照相机的使用137

实验5数码相机的使用138

实验6制作电子板书138

思考与练习139

第4章 听觉媒体及教学应用140

4.1扩音设备140

4.1.1.传声器140

4.1.2扬声器142

4.1.3扩音机142

4.2录音机143

4.2.1录音机的结构与原理143

4.2.2录音机常见按键和功能144

4.2.3录音磁带的选用145

4.3激光唱机145

4.3.1激光唱机145

4.3.2激光唱片146

4.4 MP3播放机147

4.4.1 MP3的优点147

4.4.2 MP3播放机147

4.4.3用播放软件播放MP3文件149

4.5调音台152

4.5.1调音台的种类和基本功能152

4.5.2调音台的基本结构153

4.5.3调音台的使用155

4.6录音教材编制158

4.6.1听觉媒体和录音教材的特点158

4.6.2录音教材的分类159

4.6.3录音教材的组成要素159

4.6.4录音教材设计原则160

4.6.5录音教材的编制过程161

4.7听觉媒体教学163

4.7.1听觉媒体和录音教材的教学功能163

4.7.2听觉媒体的运用原则165

4.7.3录音教材的应用范围166

4.7.4利用录音教材进行课堂教学的基本过程168

4.7.5录音教材在教学中应用的方法169

实验170

实验1收录机的使用170

实验2扩音机的使用170

实验3激光唱机（CD）的使用171

实验4 MP3播放机的使用171

实验5调音台的使用172

实验6录音教材的编制172

思考与练习173

第5章 视听觉媒体及教学应用174

5.1电视接收机175

5.1.1电视基本知识175

5.1.2彩色电视制式177

5.1.3广播电视频道177

5.1.4电视接收机结构原理177

5.1.5电视接收天线178

5.1.6电视机的调整与使用179

5.1.7电视机的维护保养180

5.2影碟机181

5.2.1影碟机的类型181

5.2.2影碟机的结构与原理182

5.2.3影碟机的使用与维护182

5.3录像机183

5.3.1录像机的类型183

5.3.2录像机的原理184

5.3.3录像机的使用184

5.3.4录像机的调整186

5.3.5录像机的维护186

5.3.6录像带的保管187

5.4摄像机187

5.4.1摄像机的分类187

5.4.2摄像机的构成188

5.4.3摄像机的调整189

5.4.4数码摄像机190

5.4.5摄像机的维护保养191

5.5电视摄像191

5.5.1摄像技术要领191

5.5.2摄像构图192

5.5.3固定镜头拍摄193

5.5.4运动镜头拍摄194

5.5.5镜头焦距的应用198

5.5.6摄像轴线规则200

5.5.7摄像用光201

5.6电视教材编导203

5.6.1电视教材的特点204

5.6.2电视教材的类型206

5.6.3电视教材的基本要求207

5.6.4电视教材编导208

5.7电视教材制作214

5.7.1稿本阶段214

5.7.2拍摄准备阶段214

5.7.3摄录阶段215

5.7.4后期加工阶段215

5.7.5使用评价阶段216

5.7.6电视教材的数字化217

5.8视听觉媒体教学219

5.8.1电视媒体的教学功能219

5.8.2电视教学的应用形式220

5.8.3在课堂教学中播放电视教材的注意事项222

5.8.4电视教材运用原则222

实验223

实验1电视机与录像机的使用223

实验2 VCD机与DVD机的使用224

实验3传统摄录一体机的使用224

实验4 DV数码摄像机的使用225

实验5电视教材的编制225

思考与练习226

第6章 交互媒体及教学应用227

6.1多媒体技术基础228

6.1.1多媒体技术的基本概念228

6.1.2多媒体技术的主要特点228

6.1.3多媒体个人计算机229

6.2计算机辅助教学（CAI）系统230

6.2.1计算机辅助教学硬件系统230

6.2.2计算机辅助教学软件系统231

6.3 CAI课件的设计与制作234

6.3.1 CAI课件设计与制作的基本要求235

6.3.2 CAI课件的设计方法237

6.3.3《小学自然——地球和宇宙》课件的设计与制作240

6.4积件的设计与应用252

6.5计算机辅助教学255

6.6虚拟现实技术及其应用257

6.6.1 VR系统概述257

6.6.2虚拟现实技术在CAI中的应用259

6.7网络技术262

6.7.1计算机网络的基本概念262

6.7.2网络的基本组成263

6.8教学网页制作265

6.8.1教学网页制作概述265

6.8.2制作简单的教学网页270

6.8.3建立一个图文并茂的教学网页276

6.8.4教学网页中的超级链接284

6.8.5让教学网页动起来288

6.8.6教学网页的发布292

6.9网络技术的教育应用295

6.9.1网络的教育支持特性296

6.9.2网上教育信息资源的类型297

6.9.3网上教育资源的获取299

实验302

实验1用Authorware制作多媒体课件302

实验2用FrontPage 2000制作教学网页303

实验3网页制作综合实例304

实验4搜索引擎的使用305

思考与练习306

第7章 教育技术应用系统308

7.1多媒体演示教室308

7.1.1多媒体演示教室的组成308

7.1.2多媒体演示教室的教育应用310

7.1.3多媒体演示教室的建设要求312

7.2语言实验室312

7.2.1语言实验室的发展312

7.2.2语言实验室的分类313

7.2.3语言实验室的教学功能316

7.2.4语言实验室的教学优势317

7.2.5语言实验室使用须知318

7.3校园广播教育系统319

7.3.1校园广播教育系统的发展319

7.3.2校园广播教育系统的分类319

7.4教育电视系统320

7.4.1卫星电视系统320

7.4.2闭路电视系统322

7.5多媒体计算机网络教室323

7.5.1多媒体计算机网络教室的系统组成324

7.5.2多媒体计算机网络教室的环境建设325

7.5.3多媒体计算机网络教室的主要功能325

7.6校园网及其应用327

7.6.1校园网概述327

7.6.2校园网建设的必要性327

7.6.3校园网的主要功能328

7.6.4校园网的设计思想329

7.6.5校园网建设的主要内容330

7.6.6校园网的管理333

7.7现代远程教育系统333

7.7.1现代远程教育概述333

7.7.2两种远程教育系统334

7.8微格教学系统335

7.8.1微格教学的概念335

7.8.2微格教学的特点336

7.8.3微格教室336

思考与练习338

第8章 教育技术管理339

8.1教育技术组织机构339

8.2学校教育技术管理的任务340

8.3教育技术人员管理341

8.4设备器材管理343

8.5软件建设与管理345

8.6应用系统设施与用房管理346

思考与练习346

参考文献347