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第一章 图书馆学宗旨1

第一节 两个基本假设1

一、每个人都是知识欠缺者2

二、每个人都想获取有用的知识3

第二节 人们获取知识的途径5

一、被动获取知识5

二、主动获取知识6

第三节 图书馆学宗旨9

关键词·小结·思考题12

第二章 图书馆学简史14

第一节 德国、英国、美国的图书馆学15

一、德国图书馆学15

二、英国图书馆学18

三、美国图书馆学21

第二节 俄罗斯、日本、印度的图书馆学27

一、俄罗斯图书馆学27

二、日本图书馆学32

三、印度图书馆学37

第三节 中国的图书馆学40

一、古代的图书馆知识体系40

二、现代图书馆学的产生41

三、图书馆学发展的三次高潮43

四、图书馆学代表人物47

五、台湾图书馆学研究49

关键词·小结．思考题51

第三章 图书馆学基本概念54

第一节 图书馆学基本概念的演变55

一、图书整理时代55

二、经营管理时代56

三、信息技术时代58

第二节 知识是当代图书馆学的核心概念59

一、知识成为核心概念的原因60

二、知识的涵义61

三、知识的类型62

四、客观知识的特征64

第三节 知识与其他基本概念的区别65

一、知识与信息的区别66

二、知识与情报的区别67

三、知识与文献的区别68

关键词·小结·思考题70

第一节 图书馆学研究对象的认识过程72

一、整理总和说72

第四章 图书馆学研究对象72

二、图书馆管理说75

三、图书馆事业说76

四、知识交流说79

五、信息资源说81

六、知识组织说82

第二节 图书馆学研究对象是知识集合84

一、以往研究对象认识的范式特征85

二、图书馆学研究对象是知识集合87

三、“知识集合说”对图书馆学将会产生的影响91

关键词·小结·思考题93

第五章 图书馆学内容体系95

第一节 图书馆学内容体系的形成95

第二节 图书馆学内容体系的演变97

一、20世纪上半叶的内容体系97

二、20世纪下半叶的内容体系102

第三节 图书馆学内容体系的构建原则106

一、合理继承原则106

二、科学分类原则107

三、成熟发展原则107

第四节 当代图书馆学的内容体系108

一、理论图书馆学109

二、应用图书馆学110

关键词·小结·思考题111

第六章 图书馆学核心内容（一）：客观知识113

第一节 客观知识的性质113

一、客观知识的创新性113

二、客观知识的中介性114

三、客观知识的可编码性115

四、客观知识的可传递性116

五、客观知识的无损耗性117

六、客观知识的可共享性117

七、客观知识的可加工性118

八、客观知识的不确定性119

第二节 知识的基本组分120

一、文献单元与知识单元的涵义120

二、文献单元与知识单元的关系124

第三节 基于知识组分的知识组织129

一、知识组织的涵义129

二、知识组织的原理130

三、知识组织的方法132

关键词·小结·思考题135

一、知识集合的概念137

第一节 知识集合的范畴137

第七章 图书馆学核心内容（二）：知识集合137

二、知识集合的类型138

三、知识集合的边界139

第二节 知识集合的结构140

一、知识集合的元素140

二、知识集合的结构141

三、集合的组织过程144

第三节 知识集合的功能146

一、集合功能的特性146

二、知识集合的三大功能147

第四节 知识集合的环境149

一、环境与集合之关系149

二、环境与集合共构的空间150

三、环境发展对知识集合的需求151

关键词·小结·思考题152

第八章 图书馆学核心内容（三）：知识受众154

第一节 知识受众及其本位观154

一、读者概念的演变154

二、知识受众的概念157

三、知识受众本位观159

第二节 知识受众的合法权益162

一、知识受众的具体权利163

二、知识受众的义务168

第三节 知识受众的需求与服务170

一、知识受众的成分与结构170

二、知识受众的需求与服务175

关键词·小结·思考题186

第九章 图书馆学的理论与实践基础188

第一节 图书馆学的理论基础188

一、理论基础的涵义及作用188

二、理论基础及其相关概念189

三、理论基础的几种重要思想192

四、理论基础的开拓建设199

第二节 图书馆学的实践基础201

一、实践基础的涵义及其相关概念201

二、实践基础对图书馆学所起的作用203

三、当代社会实践基础的主要特征205

关键词·小结·思考题208

第十章 图书馆学学科性质与地位210

第一节 图书馆学学科性质210

一、以往图书馆学学科性质的认识210

二、图书馆学是一门社会科学216

第二节 图书馆学学科地位222

一、从学科规范程度看图书馆学地位223

二、从文献频率统计看图书馆学地位227

关键词·小结·思考题238

第十一章 图书馆学相关学科240

第一节 图书馆学同族学科240

一、图书馆学与文献学240

二、图书馆学与档案学243

三、图书馆学与情报学244

一、图书馆学与教育学246

第二节 图书馆学相邻学科246

二、图书馆学与知识社会学248

第三节 图书馆学远缘学科250

一、图书馆学与心理学251

二、图书馆学与语言学251

三、图书馆学与历史学252

四、图书馆学与传播学253

五、图书馆学与法学254

六、图书馆学与知识管理255

七、图书馆学与计算机科学256

关键词·小结·思考题257

第十二章 图书馆学方法论259

一、单元知识研究法260

第一节 图书馆学专门科学方法260

二、知识集合研究法264

三、知识受众研究法271

第二节 一般科学及哲学的方法274

一、一般科学方法275

二、哲学方法285

关键词·小结·思考题286

第一节 影响图书馆学的社会发展因素289

一、社会发展的全球化289

第十三章 图书馆学未来发展289

二、社会发展的网络化291

三、社会发展的知识化292

第二节 图书馆学的未来发展趋向293

一、研究重心向知识领域转移293

二、学科发展从细化走向整合294

三、学术理性由技术倾向人文296

四、研究特点呈现理论与应用并重299

五、学科建设更加注重本土化301

关键词·小结·思考题303

附录：阅读推荐目录305