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怎样运用好词语1

［讲讲］1

1.准确1

2.生动3

［练练］5

练习一5

练习二5

练习三6

练习四6

练习五7

练习六7

练习七8

练习八9

二、怎样写好一句话11

1.完整11

［讲讲］11

［练练］13

练习一13

练习二14

练习三14

练习四15

练习五15

2.通顺16

［讲讲］16

［练练］20

练习一20

练习二21

练习三21

练习四23

练习五24

3.具体24

［讲讲］24

［练练］28

练习一28

练习二29

练习三30

练习四30

练习五31

4.标点31

［讲讲］31

［练练］40

练习一40

练习二40

练习三41

练习四42

练习五42

三、怎样写好几句话44

［讲讲］44

1.顺序分明44

2.内容集中44

3.人称清楚44

［练练］49

练习一49

练习二50

练习三50

练习四51

练习五52

四、怎样写好段55

1.围绕一个意思写55

［讲讲］55

［读读］57

示例一：米老鼠储蓄罐57

示例二： 大 与 小59

示例三：比手劲60

［练练］62

练习一62

练习二63

练习三64

2.按一定顺序写65

［讲讲］65

［读读］68

示例一：懂礼貌的孩子68

示例二：大熊猫70

示例三：小青蛙72

［练练］73

练习一73

练习二76

练习三78

3.学会把内容写具体79

［讲讲］79

［读读］83

示例一：看望军属王奶奶83

示例二：一杯凉开水85

示例三：好斗的小公鸡87

示例四：扫雪89

［练练］91

练习一91

练习二92

练习三95

练习四96

五、怎样写好篇98

(一)写人98

1.自己99

［讲讲］99

［读读］100

示例一：我100

示例二：我的故事101

示例三：我有一双能干的手103

［练练］105

练习一105

练习二106

练习三108

练习四108

2.父母109

［讲讲］109

［读读］109

示例一：爱唠叨的妈妈109

示例二：妈妈的手110

示例三：爸爸大唱 漏风歌112

［练练］113

练习一113

练习二114

练习三114

3.长辈116

［讲讲］166

［读读］116

示例一：她多么像雷锋116

示例二：外国老爷爷118

示例三：笑奶奶119

［练练］121

练习一121

练习二122

练习三124

4.老师125

［讲讲］125

［读读］126

示例一：我的第一位老师126

示例二：我们的好老师127

示例三：孙老师的眼睛128

［练练］129

练习一129

练习二130

练习三131

5.同龄人131

［讲讲］131

［读读］132

示例一：我的姐姐132

示例二：我的弟弟133

示例三：我的姐姐134

［练练］135

练习一135

练习二138

练习三141

练习四142

练习五145

(二)写事147

1.学校147

［讲讲］147

［读读］148

示例一：我们向家长汇报148

示例二：勤俭节约的好孩子149

示例三：擦窗户151

［练练］152

练习一152

练习二153

练习三155

练习四157

练习五159

2.家里160

［讲讲］160

［读读］161

示例一：爸爸给我理发161

示例二：腌鸭蛋162

示例三：爸爸的三张照片164

［练练］165

练习一165

练习二169

练习三172

练习四173

练习五175

3.校外178

［讲讲］178

［读读］178

示例一：爷爷和我谈 推敲178

示例二：画鸡180

示例三：爱护庄稼181

［练练］183

练习一183

练习二184

练习三185

练习四186

练习五186

练习六189

(三)写物191

1.动物191

［讲讲］191

［读读］192

示例一：螳螂192

示例二：可爱的大灰鹅194

示例三：雨后的朋友195

［练练］196

练习一196

练习二198

练习三199

练习四200

2.静物202

［讲讲］202

［读读］202

示例一：小花猪202

示例二：我爱四面石英钟204

示例三：美丽的小手帕205

［练练］206

练习一206

练习二207

练习三208

练习四209

3.植物210

［讲讲］210

［读读］211

示例一：我爱校园的小松树211

示例二：柳树根212

示例三：茶花213

［练练］214

练习一214

练习二216

练习三218

练习四219

(四)写景220

1.春夏秋冬221

［讲讲］221

［读读］222

示例一：春天真美222

示例二：春天的竺园223

示例三：美丽的北京晚秋224

［练练］225

练习一225

练习二226

练习三228

练习四228

练习五229

2.风雨雷电229

［讲讲］229

［读读］230

示例一：雨230

示例二：暴雨231

示例三：冰花232

［练练］234

练习一234

练习二234

练习三236

练习四237

3.地上景观237

［讲讲］237

［读读］238

示例一：姥姥家的小院238

示例二：公园一角240

示例三：游览大连星海公园241

［练练］243

练习一243

练习二243

练习三244

练习四245

练习五246

(五)活动248

［讲讲］248

［读读］249

示例一：水上运动会249

示例二：快乐的队活动251

示例三：一节游戏课253

［练练］254

练习一254

练习二257

练习三257

练习四259

练习五260

(六)读后感262

［讲讲］262

［读读］263

示例一：读《丑小鸭》有感263

示例二：《名人轶闻六百篇》读后感263

示例三：可敬的孙悟空266

［练练］268

练习一268

练习二269

练习三270

(七)怎样写看图作文271

1.怎样写好一幅图271

［讲讲］271

［读读］272

示例一：小鸭子得救了272

示例二：公园的早晨274

示例三：帮助276

［练练］278

练习一278

练习二279

练习三281

练习四282

2 怎样写好多幅图284

［讲讲］284

［读读］285

示例一：下雨了285

示例二：学做针线活287

示例三：小鸟，去找妈妈吧289

示例四：不听话的小黄鸡291

［练练］293

练习一293

练习二294

练习三297

练习四298