图书介绍

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小学生作文结构布局
  • 张伯华，张立主编 著
  • 出版社： 上海：东方出版中心
  • ISBN：7806279059
  • 出版时间：2002
  • 标注页数：307页
  • 文件大小：14MB
  • 文件页数：333页
  • 主题词：作文指导

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图书目录

第一部分 基本方法1

一、开头1

［讲讲］1

1.开门见山2

2.设置悬念3

3.巧引妙句6

4.环境切入9

5.抒发感情11

6.倒叙开头13

［读读］15

示例一：夜市小景15

示例二：我们的学校17

［练练］19

练习一19

练习二21

练习三24

练习四25

练习五27

二、总分31

［讲讲］31

1.总分总段式31

2.分总段式33

3.总分段式35

［读读］38

示例一：家乡的山里红38

示例二：话说家乡连山关40

示例三：乐园42

［练练］44

练习一44

练习二45

练习三48

练习四50

三、层进54

［讲讲］54

1.情节推进54

2.问题展开57

3.前后紧密58

4.过程清楚60

5.顺序分明62

6.一根红线65

［读读］68

示例一：细雨68

示例二：雾69

示例三：男女不一样吗71

示例四：我的爷爷72

示例五：我爱妈妈74

［练练］76

练习一76

练习二78

练习三80

练习四82

练习五83

练习六84

四、曲折87

［讲讲］87

1.巧设疑问87

2.设置巧合89

3.一波三折91

4.情节突变94

5.出人意料96

［读读］98

示例一：使我内疚的一件事98

示例二：记一次智力游戏100

示例三：皮筋有用场102

［练练］103

练习一103

练习二107

练习三108

练习四110

五、详略112

［讲讲］112

1.什么叫做“详”112

2.什么叫做“略”114

［读读］116

示例一：地球清洁师大会116

示例二：在我成长的道路上118

示例三：妈妈，我给您提点意见120

［练练］122

练习一122

练习二124

练习三126

六、对比128

［讲讲］128

1.写人记事128

2.写景状物130

［读读］133

示例一：当同学遇到困难时133

示例二：我也有烦恼135

示例三：“蝈蝈”137

［练练］139

练习一139

练习二142

练习三144

练习四146

七、过渡149

［讲讲］149

1.用过渡段过渡149

2.用过渡句过渡151

3.用关联词语或词过渡152

［读读］155

示例一：淘气的小金鱼155

示例二：读《镜子小史》有感156

示例三：故乡的海159

［练练］160

练习一160

练习二162

练习三163

八、照应167

［讲讲］167

1.前后照应167

2.首尾照应169

3.内容和标题照应171

［读读］173

示例一：点子多的“猴”队长173

示例二：“流行”小议174

示例三：瞧，我们这一班176

示例四：我要走了，带着愧疚177

［练练］179

练习一179

练习二180

练习三182

练习四183

九、结尾185

［讲讲］185

1.自然结尾185

2.呼应篇首188

3.回味无穷190

4.画龙点睛192

5.饱含感情193

6.归纳总结195

7.提出问题197

［读读］200

示例一：我的好朋友李雁200

示例二：不光彩的90分202

示例三：妈妈不再磕头了203

示例四：我喜欢的小动物205

［练练］207

练习一207

练习二208

练习三210

练习四211

十、扣题213

［讲讲］213

1.明确题眼213

2.反复扣题215

3.结尾点题217

4.抒情扣题219

［读读］221

示例一：我爱我的故乡221

示例二：我家安电话了222

示例三：春姑娘的脚步224

示例四：松树赞226

［练练］227

练习一227

练习二228

练习三232

一、写人234

［讲讲］234

1.抓住特点234

2.典型事例237

3.细节描写240

［读读］243

示例一：蹬车工243

示例二：太姥姥244

［练练］247

练习一247

练习二249

二、写事251

［讲讲］251

1.叙事完整251

2.突出重点253

3.点明中心255

［读读］257

示例一：抓糖教育了我257

示例二：我的字典259

［练练］262

练习一262

练习二264

三、写景状物266

［讲讲］266

1.抓住特点266

2.言之有序268

3.抒发感情271

［读读］273

示例一：春天到了273

示例二：蚂蚁274

［练练］276

练习一276

练习二277

四、写信280

［讲讲］280

1.格式正确280

2.正文有内容282

［读读］285

示例一：给编辑叔叔的一封信285

示例二：给王老师的一封信287

［练练］289

练习一289

练习二290

五、写读后感293

［讲讲］293

1.原作内容简而明293

2.感想联系实际296

3.结尾点明中心298

［读读］300

示例一：读《牛》300

示例二：看电影《雷锋》有感302

［练练］304

练习一304

练习二305

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