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序言 近年来高考作文命题特点及走势1

上编 高考高分作文揭谜3

一 概说3

1.满分25分，评分误差竟达16分3

2.是是非非，为君从头细细说5

3.编织七彩环，征服阅卷人9

二 书悦人13

1.丑陋，打不赢的官司13

2.卷面，卷子的脸面18

3.漂亮，你手中的王牌21

三 情动人24

1.情感，看不见的大力神24

2.心中有条爱河，让作文腾起闪光的波浪27

3.特别的爱献给特别的你29

4.恩怨忘却，留下真情从头说31

5.作文如做人，情理见高低33

四 意喜人36

1.托起藏在云中的太阳36

2.标新立异二月花39

3.杀回马枪，旧题翻新41

4.稳扎稳打，步步为营44

5.生拉硬扯，宰你没商量46

五 识服人49

1.高考作文是才识的竞争49

2.两个“主义”，辩证思维51

3.生“材”有道，“材”源茂盛53

4.人无我有，人有我奇56

5.收光聚焦，点铁成金58

六 形怡人61

1.巧饰题目，勾住第一眼61

2.雕饰“凤头”，打响第一枪63

3.竖起“豹尾”，撞响警世钟66

4.撑起“猪肚”，塑成金刚身68

七 辞醉人71

1.让你的语言粘住老师71

2.流行的话儿真精彩74

3.修辞是作文的魔水76

4.要的就是“金刚钻的语言”79

5.平平淡淡才是真，干干净净更显美81

中编 高考作文写作流程87

一 辨体87

（一）记叙类87

1.4个W ： When Where Who What87

2.弱水三千，我只取一瓢饮90

3.文似看山喜不平93

4.思路要理，文体要明95

（二）说明类98

1.仔细观察，抓住特征98

2.要安排好顺序100

3.简明·准确·通俗101

4.说得生动些103

5.你能把《习惯》写成说明文吗？104

（三）议论类106

1.尽早亮出论点106

2.掌握结构的魔方108

3.孙子用兵，以一当十111

二 识题115

（一）命题型115

1.世界上怕就怕“认真”二字115

2.亮出你的拿手好戏来118

3.让一滴水折射出太阳的光彩121

（二）材料型124

1.炼就一眼望穿材料的本领124

2.消化材料，防止极端126

3.立意点·闪光点129

（三）看图型132

1.仔细分辨人景物132

2.把握好“画外音”134

3.适当联想，合理引申136

（四）书信型139

1.不以“规矩”不成方圆139

2.心存读者，语言得体142

3.有的放矢，百步穿杨144

（五）扩写型147

1.找准可扩的内容147

2.充分把握题目的扩充要求150

3.重点内容多加扩展152

（六）续写型154

1.确定续写方向154

2.发挥合理的想象156

3.不忘材料的制约158

（七）广播稿型160

1.把握要求，必存“听众”160

2.一要“上口”，二要“入耳”163

3.正确处理标点符号165

（八）辩论型167

1.辩证地分析问题167

2.有理走遍天下，无理寸步难行170

三 审题173

1.辨理式材料议论文：分析清背景，揣摩透要点173

2.关涉隐喻式材料议论文：辨清关系立主脑，正确喻推见精神176

3.寓意式材料议论文：撮要立项应全，筛选确认求细180

4.读感式材料议论文：由反入正，由物及人184

5.证明式材料议论文：警惕定势排干扰，选好观点不动摇187

6.评论式材料议论文：认读清材料，把握准题眼190

7.记叙文之一：咬准字眼想开去，明确主题收回来193

8.记叙文之二：调序比较，切准要旨196

四 开头199

1.高尔基说，开头好比给一首乐曲定音199

2.简洁明了，练几手绝活201

3.引人入胜不是标新立异203

五 转述206

1.找准材料的突破口206

2.勿忘材料，“相伴到永远”208

3.合理利用，融为一体211

六 展开214

1.把握作文的“导游图”214

2.从写好每个段落入手216

七 用例219

1.事实胜于雄辩219

2.材料，就在你的身边221

3.课本，是你取材的“活源”224

4.让材料充分“燃烧”227

八 分析230

1.方法之一：求同230

2.方法之二：假设232

3.方法之三：对比234

九 角度237

1.“自选角度”不是“任选角度”237

2.掌握主动，选自己熟悉的角度240

3.让你的作文贴近现实242

十 证明245

1.古今事理，博思约取245

2.“点”上辐射，择类列举248

3.让自己成为议论的主角251

4.力争用一个哲学原理253

十一 结构256

1.对比联构见巧思，拓入现实方意深256

2.论如析薪，贵在会分259

3.巧设悬念，平常事中显奇崛263

4.用散文技巧“克隆”高考作文266

十二 语言271

1.追求顽石点头的效果271

2.凝练精深，最易出彩274

3.长短句式，明快节奏276

十三 结尾279

1.点题·照应·收束279

2.设问收束，巧妙点题281

3.辩证答问，水到渠成283

十四 想象286

1.神似联想，交叉映衬286

2.由远及近，先人后己288

3.横向拓展，纵向开掘291

十五 情感294

1.正气生“势”，优句泻“情”294

2.事由情生，情由事起297

十六 说明300

1.顺序重事理，方法偏举例300

2.分清层次，切准表达302

3.拟人造“形象”，分类开思路304

十七 记叙307

1.主线明，叙事清307

2.转换人称，别具匠心310

3.正反颠倒，虚实相间312

下编 向高考优秀作文冲刺319

一 建立审题意识319

1.警惕误区319

2.细审详察抓题眼321

3.冷静，考场取胜的二字篇言324

二 建立文体意识327

1.警惕误区327

2.要画龙点睛，不要画虎类犬329

3.议论文不姓记叙332

三 建立立意意识335

1.警惕误区335

2.成功来自不断地挖掘337

3.“太阳每天都是新的”340

四 建立观点材料统一的意识343

1.警惕误区343

2.瞄准·选择·阐发345

五 建立分析意识349

1.警惕误区349

2.给议论文添加“润滑剂”352

六 建立构思意识355

1.警惕误区355

2.浮想连翩抓重点，精心营造巧安排357

3.文似看山不喜平360

七 建立读者意识363

1.警惕误区363

2.寻找打动读者的因素365

八 建立高考评分意识368

1.了解“标准”，明确努力方向368

2.稳扎稳打，力保二类371

3.重视发挥，力拼一类373

附录（一）高考语文全国卷作文试题376

附录（二）高考语文“三南”卷、六省市卷作文试题387

附录（三）高考语文上海卷作文试题389

附录（四）高考语文广东卷作文试题396

后记399