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大庆油田优秀育论文选 下
  • 杨可允主编 著
  • 出版社: 北京:石油工业出版社
  • ISBN:7502134891
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:880页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:901页
  • 主题词:

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图书目录

教学篇3

一 基础教育3

实施素质教育,减轻学生负担与提高课堂教学质量——大庆石油管理局教育培训中心 杨可允3

转变教育观念与新一轮课程改革——大庆石油管理局教育培训中心 杨可允6

实施“减负”增效 重在课堂创新——大庆石油管理局教育培训中心 王福11

创造力投资理论对中专生化教学的启示——大庆职工医学院,大庆卫生学校 何旭辉13

巧用尝试指导法——大庆第二十二中学 曹玉红17

试论提高学生学习达成度——大庆第二十二中学小学部 李颖旭19

适应社会发展需要 搞好校本课程的开发与实践——大庆第二十三中学 鞠密才23

加强人文教育 培养人文素质——大庆第二十三中学 李金海27

上好复习课的几点体会——大庆石油管理局教育培训中心 张岐军31

少一点理论上的说教 多一点情感上的激励——作文赏识性评语触发的“热效应”——大庆第十一中学 于小萍34

关于素质教育课堂教学模式的研究——大庆第五十八中学 岳翔娟37

努力构建“探究一创新”教学模式——大庆第一中学 赵满忠39

中学部分学科课程教材改革研究报告——全国哲学、社会科学“九五”规划国家级重点课题《面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究》——大庆第一中学课题组46

高中学生元认识水平发展实验报告——大庆第一中学课题组56

浅谈确立教学中学生主体地位的策略——大庆第一中学 常婉娣65

课堂教学设计中的倾向及对策——大庆第一中学 高树忠68

培养学生主体意识的几点尝试——大庆第二十八中学 吴春芳71

在科技活动中培养学生的创造性思维——大庆第二十二中学 刘利74

如何备“新课”——大庆第二十二中学 张文娇76

在实践活动中培养学生创新能力——大庆第二十三中学 李东辉78

谈谈结课的艺术——大庆石油学校 张荣81

“读、写、评、析”课堂教学模式——大庆第十三中学 张文友84

优化学、教、考、管等教学因素,构建“学会学习”课堂教学模式——大庆第十三中学 周焕鲁88

从哲学角度理解中小学“减轻学生过重课业负担”——大庆第十中学 罗勇93

树立以学生为本的办学理念,扎扎实实地搞好高中课程改革工作——大庆第二十八中学 杜鹃95

探索最佳教学设计 提高课堂教学效率——大庆铁人中学 潘云义100

“三算结合”教学有利于学生非智力因素的培养——大庆第二十二中学小学部 李春梅104

重视“情商”培养 促进英语教学——大庆第二十二中学 张文骄106

谈素质教育中情商——非智力因素的培养——大庆第二十七中学 徐露茜108

改进教学方法 加强素质教育——大庆第二十四中学 田玉梅110

新世纪职业技术学校课程与专业教材体系配套改革的探讨——大庆环保职业高中 宋昌久113

浅谈青年教师课堂教学之误区及矫正——大庆第四十六中学 周庆玲116

谈谈中学生良好性格培养的体会——大庆第四十六中学 谢秀萍118

变“学会”为“会学”应实现三个转变及采取的对策——大庆第四十六中学 齐海霞122

初中学困生转化的研究报告——大庆第五十八中学 贾丽娜125

提高学生语文素质的“三着教学法”——大庆第一中学 江酬芳129

浅谈记叙文教学中的情感渗透——大庆第二十四中学 明月秋132

浅谈人格化的语文教学对学生人格的完善——大庆第十四中学 张守红135

在读后感教学中抓住感点的四种方法——大庆第十一中学 段永红138

语文阅读教学激趣法浅探——大庆石油高级中学 于焱140

文道结合 教文育人——大庆第五十九中学 高雪莹143

文言文学习八步法——大庆第一中学 王吉林146

在语文教学中实施素质教育的几点思考——大庆 第一中学 姜忠英148

对训练型教材的作文教学的一点尝试——大庆第一中学实验一小 卢遂斌151

构建语文希望教学“123模式”——大庆第二十二中学 谢艳红154

在开展语文活动中实施语文素质教育的几点体会——大庆景园中学 高晓娟156

口头表达能力是不可忽视的语文素质——大庆第二十七中学 徐长秀159

散文教学中的情感艺术——大庆第六十四中学 陈伟161

培养初中生作文能力的几点尝试——大庆第三十七中学 孙学才163

如何解答高考语文鉴赏题——大庆第十七中学 宫雁冰166

“实用作文教学”实验报告——大庆第十三中学 张文友168

“统一同步的五大调”语文课堂教学初探——大庆 第四十六中学 梁琼176

初中语文课文结构分析方法探微——大庆第四十六中学 孙晓丹179

浅析语文课堂教学创新——大庆第五十九中学 张敏181

初中语文“专题碰撞教学法”初探——大庆第二十八中学 顾莉敏184

浅谈“预习”在语文教学中的重要性——大庆第二十二中学小学部 张志海187

如何培养初中低年级学生的语文能力——大庆第四十六中学 刘月189

《初中数学自学辅导教学》实验报告——大庆第二十八中学 刘雪峰191

浅谈初中数学复习课教学“1234”法——大庆第三十七中学 闫继明196

在数学教学中培养学生的创新意识的探索——大庆第五十八中学 郭丽199

谈谈数学新授课的作业设计——大庆第五十九中学 王学峰202

浅谈数学练习应注意的几个问题——大庆第一中学 张淑兰204

浅谈如何训练学生建立空间观念--大庆第二十二中学 李向荣207

初三数学自辅教学总复习初探——大庆第六十四中学 王丽艳209

运用联想教学方法培养学生的思维能力——大庆第六十四中学 辛红梅 李刚212

数学自学辅导教学的五个课堂环节与应用——大庆第二十四中学 张桂芹215

教会学生“自练自检”的方法——大庆第六十四中学 王丽艳219

几何证明题证题思路的几种引导方法——大庆第六十四中学 辛红梅221

一题多变与创新思维例谈——大庆第四十六中学 伊兴莲222

数学教学中负迁移的成因及其克服——大庆铁人中学 刘昭瑞227

浅谈如何培养学生英语阅读理解能力——大庆第二十七中学 吴本甜230

谈“三位一体”教学法在初中英语新教材入门阶段的运用——大庆第六十四中学 姜丽233

浅谈“英语单词循环记忆”在初中英语词汇教学中的运用——大庆第六十四中学 姜丽239

NMET与高中英语阅读能力训练——大庆第十七中学 周文莉243

谈英语教学SU操练法——大庆第五十八中学 金忠杰246

如何进行阅读理解训练——对高考英语“重头戏”的剖析——大庆第一中学 汤一宇 高占富249

浅谈高中英语能力教学程序——大庆第一中学 秦艳华254

如何把素质教育实施到英语教学之中——大庆第二十八中学 孟庆菊256

浅谈中学英语交际化课堂教学——大庆第二十二中学 侯坤260

指导学生学会用英语思维——大庆第二十二中学 谢继晖263

浅谈初中英语词汇教学——大庆第六十四中学 卢坤文267

英语听力训练应注意的三个问题--大庆第十四中学 王金华271

浅谈英语学习中汉语干扰的几个问题——大庆第十一中学 齐忠辉273

外语教学中培养学生的创造性思维能力的尝试——大庆第四十六中学 薛才生278

英语学习中的思维迁移 大庆第五十八中学 蔡明子281

优化英语课堂教学的几点做法——大庆第一中学 谭春雨283

浅谈初中学生英语听力训练——大庆第二十八中学 孙慧285

充分发挥“两主”作用,提高英语教学质量——大庆石油管理局教育培训中心 刘红岩288

发挥听说读写互动性 促进英语学习正迁移——大庆石油管理局教育培训中心 王晓红290

在以素质教育为目标的英语课堂教学活动中师生角色的新变化——大庆第二十四中学 李洪全292

学好英语之我见——大庆第四十六中学 潘喜凤294

提高英语课堂教学效率的尝试——大庆第五十八中学 林晓梅296

唱好高中政治课教学与辅导三部曲--大庆第一中学 李莉299

在初中思想政治课教学中发挥学生主体作用的探讨——大庆第二十八中学 孔丽萍301

在初中《思想政治》课教学中尝试应用“提问引导式”教学法——大庆第六十四中学 赖军304

浅议加强学生思想政治课学习方法的指导——大庆第五十九中学 宋先伟307

谈在物理教学中如何做好后进生的工作——大庆第二十八中学 张洪军310

谈物理教学中学生思维品质的培养——大庆第四十六中学 牛庆峰315

浅谈初中物理概念和规律的教学——大庆第五十八中学 张连春318

在物理教学中培养学生创新能力的研究——大庆第五十九中学 王常宁320

浅谈初高中物理教学的衔接问题——大庆第一中学 国荣324

浅谈在初中化学教学中培养学生兴趣和能力的几点做法——大庆第二十八中学 王佳琳327

化学计算题解题技巧初探——大庆第二十七中学 池春华330

化学实验教学是实施素质教育的一种重要途径——大庆第十一中学 冯秀兰335

在化学实验教学中实施素质教育——大庆第十一中学 高玉兰338

论主体教育在化学课堂教学中的实施——大庆第二十八中学 杨柳341

运用多媒体技术,优化生物课教学过程——大庆第二十二中学 刘利344

培养学生生物实验能力的探讨——大庆第二十七中学 徐守礼346

培养学生数学学习兴趣和学习习惯初探——大庆第四十六中学 邵玉振349

初中数学开放性问题例举析解——大庆第四十六中学 翟永强352

浅谈小学数学第一册中开放性题目的教学作用——大庆第一中学附属外语学校 杜育文358

在生物课堂教学中实施素质教育的初探——大庆第二十七中学 陶连云360

在历史教学中培养和发展学生能力的几点思考——大庆第六十四中学 腾晓东362

浅谈历史教学中自学指导与图示结构的配合运用——大庆第二十四中学 董玉安365

历史教学如何实施素质教育——大庆第二十八中学 陈芳368

在地理教学中培养学生的非智力因素——大庆第一中学 潘利370

浅谈地理教学中能力的培养——大庆第二十四中学 田玉梅373

浅谈地理教学在中学素质教育中的作用——大庆第二中学 李玲375

如何增强历史课的趣味性——大庆第二十四中学 任金凤377

浅谈中学地理教学在素质教育中的作用——大庆第二十四中学 王兰379

谈在中小学开展开文科技活动——大庆石油高级中学 王仁君381

掌握儿童心理特征是提高音乐课教学质量的关键——大庆第二十二中学小学部 郭巍383

论中学音乐教学的地位、作用——大庆 第二中学 宋立群385

视唱教学要注重学生心理素质的训练——大庆第二中学 王姝婷387

整体和谐教学法在体育教学中的运用——大庆第一中学 王开宇390

谈省体育课本特点——大庆第二十二中小学部 董德凤393

篮球比赛前准备活动最佳负荷的研究——大庆第一中学 马力庆395

发挥现代技术优势 搞好体育特长教学——大庆第二十三中学 段存钢397

浅谈体育教学在素质教育中的作用——大庆石油高级中学 张瑞霞399

浅谈培养学生体育兴趣的几点做法——大庆第四十六中学 李春晖401

CAI课件浅析——大庆石油管理局教育培训中心 德丽莎403

论计算机辅助教学的优势与局限性——大庆石油管理局教育培训中心 董春波 高睿408

试论多媒体计算机辅助教学——大庆石油高级中学 王忠民 大庆第一中学 谭春雨411

软片制作点滴体会——大庆第五十九中学 徐思传418

发挥计算机辅助功能 提高教学质量——大庆第二十三中学 袁德忠420

谈谈多媒体课件的开发——大庆第二十二中学 郭江秀423

落实素质教育必须落实语言文字训练——龙北学区第三小学 郑紫薇425

优化课堂教学过程,实施素质教育——乘风学区乘新小学 林晓红429

要善于在教学中埋下“伏笔”——八百垧学区创业小学 刘春梅433

精心设疑 激发创新——八百垧学区创业小学 朱彦冕435

在课堂教学中实施素质教育的几点做法——乘风学区东湖一小 李卓广437

搞好五项创新,促进学生发展——大庆第一中学机关小学 高清440

尝试法教学是提高课堂教学效率的有效途径——《尝试教学法理论在小学教学中的运用》实验总结——大庆第一中学机关小学 高清446

揭示规律教“学法”,启发学生悟“学法”——大庆第一中学机关小学 刘月英451

浅谈传统教学手段和现代教学技术手段的关系——龙北学区龙北第二小学 张伟453

读创造性教学中的几个关系——龙北学区龙北第三小学 赵翌亮456

浅论课堂教学中素质教育原则——龙北学区龙北第三小学 赵翌亮458

浅论制约创新教育的因素及解决措施——萨中学区萨中一小 仲伟昌461

思维能力训练要从低年级起步——大庆第一中学实验一小 杨雪青465

探索课堂教学新路 促进学生素质提高——八百垧学区第一小学 刘艳华468

增强课堂教学的开放性 培养学生的创新能力——乘风学区乘风第二小学 郭永启471

浅谈素质教学中的素质导读——乘风学区乘新小学 郭艳秋474

课堂教学提问要与学生答问心理相结合——乘风学区东湖一小 黄燕476

浅谈学习兴趣及创造思维的培养——乘风学区第三小学 李祥君479

儿童求知欲的激发与保护——大庆第二十二中学 杨立章482

采用尝试法教学的几点体会——大庆第一中学机关小学 李春艳485

启发独立思考 重视思维过程——大庆第一中学机关小学 应天利489

谈学生认知能力和创新能力的培养——大庆第一中学机关小学 张志梅492

学生的主体性与心理素质训练实验报告——龙北学区龙北第二小学 刘希鹏496

应从发挥学生主体作用出发设计课堂教学——龙北学区龙北第二小学 王姣499

立足素质教育,切实减轻学生过重课业负担——乘风学区东湖三小 张波501

学习方法指导与心理素质训练的实验研究——大庆第一中学实验二小 贺广阔504

在教学中如何突出重点、突破难点——大庆第一中学实验一小 崔秋实508

如何利用现代教学手段培养学生创新思维——大庆第一中学实验一小 胡宁510

讲求批改方法 提高作业效果——大庆第一中学实验一小 李晓萍513

从培养学生的质疑能力做起——杏南学区铁人小学 朱洪霞515

浅谈在减轻学生过重课业负担工作中的几点做法——杏南学区杏南四小 张凤华517

优化小学数学课堂教学初探——八百垧学区第一小学 张艳玲520

小学中高年级信息技术教学模式初探——乘风学区乘风第七小学 于志新523

优化课堂教学 培养学习兴趣——乘风学区乘新小学 彭莉526

指导学法 培养能力——乘风学区乘新小学 王萍528

谈小学教育中几个素质的培养——八百垧学区创业小学 薛丽娜530

怎样区分一般训练和专项训练的内容——龙北学区龙北第二小学 苏浩532

在语文教学中让学生探索自主学习的方法——大庆第一中学实验一小 黄春梅535

论小学语文教学中情感领域的开拓与发展——乘风学区乘风第二小学 李秀敏537

浅谈作文教学过程——乘风学区乘新小学 窦丽芬540

在作文教学中培养学生的创新思维——八百垧学区创业小学 李文华543

在语文教学中培养学生的创造性思维——八百垧学区创业小学 刘桂荣546

刍议识字教学——八百垧学区创业小学 孙丽548

关于小学语文学科实施素质教育的几点建议——萨东学区东风路小学 崔波552

谈在作文教学中学生摄取、储存、加工信息能力的培养——大庆第一中学机关小学 冯靖556

谈语文教学中词语训练艺术——龙北学区龙北第二小学 安秀芝559

浅谈阅读教学中的三结合——龙北学区龙北第二小学 李英562

作文教学中不可缺少的环节——训练——小学语文教学中一个值得探讨的问题——龙北学区龙北第四小学 杨静慧564

浅谈阅读教学中学生自学能力的培养——萨东学区庆风小学 刘涛569

在阅读教学中培养学生议论文的写作能力——萨中学区萨中二小 孙成江572

语文教学中注重培养学生“读”的能力——大庆第一中学实验一小 冷冬玲574

浅谈小学生作文教学中的综合性、基础性、主体性——大庆第一中学实验一小 隋艳玲577

不要忽视课文中的写作素材——杏南学区杏南四小 姜桂珠580

古诗教学与素质教育——八百垧学区第一小学 吴凤英584

关于小学作文教学中审美观念的培养——乘风学区东湖二小 张洪敏588

语文教学要注意学法指导——乘风学区东湖一小 葛霞591

运用情境教学法,培养儿童的阅读能力——大庆第二十二中学小学部 孙晓红594

在语文教学中如何确立学生主体地位,培养语文学习能力——大庆第一中学机关小学 冯靖596

注重阅读教学中学法指导 提高学生的自学能力——大庆第一中学机关小学 兰桂梅599

分层教学法在作文教学中的运用——龙南学区龙南小学 姜昕602

实施素质教育 改进作文教学的思考与实践——龙南学区龙南小学 肖明英605

浅谈“注提”实验班的作文教学——萨中学区萨中二小 任晓冰609

投影媒体在小学语文教学中的运用——大庆第一中学实验二小 付庆兰611

谈小学看图作文——大庆第一中学实验一小 顾秀云613

提高小学作文教学质量的几点尝试——杏南学区杏南一小 梁晶616

浅谈作文教学中如何指导学生观察和思考——杏南学区杏南一小 张春燕618

作文教学“六多法”——杏南学区张铁匠小学 林长山621

加强口语训练,提高语言表述能力——八百垧学区第四小学 史红红624

注重朗读训练,提高语文素质——八百垧学区第四小学 张秀玲627

在语文教学中,加强学生综合素质的培养——乘风学区乘风第一小学 李新春630

低年级识字教学初探——萨东学区庆风小学 刘淑华633

初探小学语文教学中的素质教育——萨中学区胜利小学 张玉英635

论“注意识字,提前读写”与智力开发——杏南学区铁人小学 王亚宁637

谈古诗教学模式与学生能力培养——杏南学区铁人小学 赵静欣640

数学教学中培养学生创新能力的几点体会——八百垧学区创业小学 周振英642

“多功能数学插板”在教学中应注意的几个问题——物业二公司葡萄花公司第二托儿所 高玉芹 管霞646

运用“多功能数学插板”进行教学,能提高幼儿的智能水平——物业二公司葡萄花分公司第一托儿所 信晓红 王秀敏650

在小学数学教学中重视创造思维能力培养——萨中学区萨中二小 孙卫民654

在小学数学教学中培养学生的创新能力——乘风学区乘风第二小学 刘毓梅656

谈数学学法指导的几点做法——乘风学区乘风第七小学 刘伟 赵艳辉659

小学数学尝试教学法的探讨——乘风学区乘风第七小学 李兆红662

谈在小学数学教学中培养学生的创造性思维——八百垧学区创业小学 李广斌665

数学教学中如何培养学生创新思维的几点做法——大庆第一中学机关小学 侯玉萍667

《数学教学与学生主体性教育的实验研究》实验报告——大庆第一中学机关小学 罗勇670

数学教学如何培养学生的思维品质——龙南学区龙南小学 刘春雨674

在数学教学中进行素质教育初探——萨中学区萨中二小 黄士光677

谈素质教育在数学新教材中的体现——八百垧学区第一小学 张艳玲681

谈小学生英语交际能力的培养——大庆第一中学实验二小 司维683

浅谈小学生英语学习兴趣的培养——大庆第一中学实验一小 赵凤香 顾强686

关于小学英语课外活动的实验——“英语一体化”子课题第一阶段的实验——杏南学区杏南一小 李丽华690

小学英语说的能力培养初探——大庆第一中学实验一小 姜宁 刘伦礼693

浅谈小学英语情景教学——杏南学区杏南一小 李晶697

培养外语思维能力 提高英语教学质量——萨中学区萨中一小 刘通699

深化英语素质教育 培养英语学习能力——大庆第一中学实验一小 武欣 兰图707

《思想品德》快乐教学初探——八百垧学区创业小学 芦明710

小议思想品德课教法——大庆第一中学实验一小 卢遂斌712

音乐教学要突出美育特点——大庆第一中学机关小学 张金秋715

激发兴趣是实施音乐素质教育的好方法——乘风学区乘新小学 朱磊718

如何在音乐欣赏课中发展学生的创造力——萨中学区萨中二小 于辉721

在教学中如何培养学生的合唱素质——大庆第一中学实验二小 刘莉723

如何培养小学低年级学生的音乐素质——大庆第一中学实验二小 杨崴崴726

如何在舞蹈教学中渗透“美育”——乘风学区乘风第七小学 孙海燕729

浅析体育教学中的情感目标——大庆第一中学实验一小 王永昶731

浅谈美术教学中的情境教学——龙北学区龙北第四小学 霍岩734

在美术课中进行愉快教学的尝试——萨中学区萨中二小 赵艳梅736

浅谈美术动态教学的体会——大庆第一中学实验一小 冯键738

电教媒体在教学过程中的作用——大庆第一中学实验二小 潘森741

计算机课件制作四原则——乘风学区乘新小学 杨龙744

计算机辅助教学的优势与不足——龙北学区龙岗小学 李丹丹746

计算机辅助教学在小学语文教学中的运用——萨中学区萨中二小 吴刚749

计算机学科教学体会及经验——大庆第一中学实验二小 安娜752

浅谈用计算机辅助“概念形成”方式进行概念教学——萨中学区实验小学 宫慧敏755

课件制作的基本要点——大庆第一中学实验一小 连洁757

在计算机课堂教学中如何发挥学生的主体作用——让北学区让北一小 王雪梅759

浅谈多媒体计算机在语文教学中的运用——萨中学区实验小学 王冕761

二 职业教育764

治安管理课程的情境教学法求索——大庆人民警察学校 高海涛764

病案教学法在成人高等专科医学教育中的应用研究——大庆职工医学院 张玉兰 张振荣 赵文英 张维燕767

深化专科遗传学教学改革,培养学生创新能力——大庆高等专科学校 黄永红770

油田消防管理教学初探——大庆人民警察学校 高海涛774

对建立模拟现场的几点思考——大庆人民警察学校 黄久萍 尚德芳 张振宇777

中师生提高英语学习效率的方法 大庆师范学校 顾秀玲780

民必修课为突破口 培养学生语文能力——大庆第二十二中学 王静华 大庆师范学校 郭春满783

因材施教是提高自费班课堂教学质量的关键——大庆职工医学院 穆实 马越 张玉兰786

CBE理论在妇产科教学中的运用——大庆职工医学院 张振荣 黄建林 李淑文789

在中等医学教育中进行非智力因素教育的思考与实践——大庆卫生学校 赵国华791

仿真模拟法用于护理教学的可行性研究——大庆职工医学院 郑丽忠 富瑶794

提高企业岗位培训效果的实践——大庆油田高级人才培训中心 杨海波 郭庆霞797

浅谈石油勘探对外合作英语培训课程的设置与实践——大庆油田高级人才培训中心 杨海波 万金荣 郭庆霞800

试论现代职工教育的教学特点和原则——大庆公安消防支队培训学校 于金清804

培养学生想象力的几点做法——大庆经济学校 常君808

试谈心理学在化学概念教学中的作用——大庆经济学校 陈莉811

高职学校油气集输专业学生能力培养体系的研究——大庆职工大学 陈丽燕813

关于高等职业技术教育课程体系结构的探讨——大庆职工大学 董海生820

浅析公安警校实验教学——大庆人民警察学校 黄久萍826

高级技工教育模块化教学初探——大庆油田技术培训中心 马庆喜 田建龙 高祥录829

烹饪高级工教学模式初探——大庆油田技术培训中心 秦万友 钱伟文833

对市场经济条件下“校企联合育人”实习模式的探讨——大庆油田技术培训中心 王恒贵 方艳杰 王玉芳837

高级技工班英语分级教学模式的探讨--大庆油田技术培训中心 耿捷841

高级班课堂教学方法初探——讨论式教学方法的运用——大庆油田技术培训中心 李娜 于平845

现代职业教育开展CAI教学的探讨——大庆油田技术培训中心 马庆喜 王丽萍 李才848

坚持“三个结合”办好计算机专业——大庆蒙妮坦职业高中 边春节854

按知识点划分教学单元法在语文复习课教学中的运用——大庆蒙妮坦职业高中 徐晓梅857

浅谈职高生知识结构和技能结构的确立与培养——大庆蒙妮坦职业高中 杨菊花859

数学复习中要善于转化、变化——大庆蒙妮坦职业高中 杨淑玲863

《BASIC语言》第八章教法探索——大庆蒙妮坦职业高中 尹洁867

寓教于美 协同发展——关于美术教学与美容美发专业联系的研究——大庆蒙妮坦职业高中 张迎宾870

论美术课对美容美发专业学生能力的培养--大庆蒙妮坦职业高中 谭伟872

激励教学法在职业高中教学中的运用——大庆蒙妮坦职业高中 李爽876

后记880

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