图书介绍
基于“语言张力”视角的高中作文教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 宁波市鄞州高级中学，姜洪章 著
- 出版社： 宁波市鄞州高级中学
- ISBN：
- 出版时间：2011
- 标注页数：128页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：132页
- 主题词：
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基于“语言张力”视角的高中作文教学研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
【主报告目录】1
一、课题研究背景1
（一）课标理念浪漫可人教学行为涛声依旧1
（二）技术作文占尽风流真情作文倍受冷落1
（三）作文评价功能失调学生审美能力萎缩2
二、课题研究目标2
（一）探索真情作文路径构建新型教学模型2
（二）促进学生自主发展提高真情表达能力2
（三）转变教师教学观念提升作文教学水平3
三、课题研究内容3
（一）理论设计3
（二）课程开发5
1．确定符合学生需求的课程目标5
2．选择利于学生发展的教学内容5
3．创设促使学生参与的教学活动8
（三）课堂设计9
1．完整型课堂教学过程设计9
2．活动型教学过程设计12
四、课题研究收获13
（一）完成基本理论设计，创设的以“体验…探究…实践”主核心的教学过程13
（二）促进学生真情表达能力，提高学生欣赏审美能力13
（三）转变了教师教学观念，提升了教师教学水平14
五、课题研究反思15
【附件目录】16
一、研究工作记事16
二、典型教研案例19
（一）用思想丰实语言19
1．用“思想”丰实你的语言——“让语言充满张力”作文教学课例19
2．“蜗居”在精神的家园24
（二）用情感浸润语言29
1．琴弦上盛开的花朵——“用情感浸润语言”作文教学课例29
（三）用形象丰盈语言35
1．审读探究模仿创新——“用形象丰盈语言”作文教学课例35
2．观世问万物，臻人生妙境——“挖掘物象内涵”主题作文40
（三）素材解读示范49
1．情感与理智的矛盾统一——《触龙说赵太后》新解49
2．让文章语言充满张力52
3．沉重的拷问——《飞翔的泥土》赏析56
三、学生习作发表58
四、学生作品获奖113