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第1章 教育技术概述1

1.1教育技术的内涵与应用2

1.1.1教育技术的概念2

1.1.2教育技术的发展历程3

1.1.3教育技术的主要应用领域6

1.2教育技术与教学9

1.2.1关于学习9

1.2.2关于教学11

1.2.3关于学生13

1.2.4关于教师14

1.3教育信息化15

1.3.1信息时代教育的特点15

1.3.2教育信息化的内涵17

1.3.3教育信息化与教育改革的关系20

1.3.4教育信息化的意义20

思考题21

第2章 现代教学媒体23

2.1教学媒体概述24

2.1.1教学媒体的含义24

2.1.2教学媒体的发展25

2.1.3教学媒体的分类25

2.2教学媒体选择运用的原理与方法27

2.2.1教学媒体的特性27

2.2.2教学媒体编制的效果原理28

2.2.3教学媒体的选择29

2.2.4教学媒体设计的心理学依据31

2.2.5教学媒体选择的模型33

2.2.6教学媒体在促进教育变革和发展中的作用34

思考题35

第3章 教学过程设计与评价36

3.1教学过程设计概述37

3.1.1教学过程设计的定义37

3.1.2教学过程设计与教学设计38

3.1.3教学过程设计的基本要素与模式38

3.1.4信息化教学过程设计40

3.2教学过程设计的基本工作42

3.2.1分析学习者特征42

3.2.2分析教学内容43

3.2.3编写教学目标46

3.2.4教学内容与教学目标的结合表述50

3.3教学策略设计50

3.3.1教学方法50

3.3.2教学组织形式52

3.3.3教学媒体选择52

3.3.4自主学习策略54

3.3.5合作学习策略55

3.4教学评价设计57

3.4.1教学评价的概念57

3.4.2教学评价的类型57

3.4.3教学评价的实施过程58

3.4.4教学评价的功能59

3.4.5信息化教学评价59

思考题63

第4章 网络教育资源的应用64

4.1网络教育资源概述65

4.1.1网络信息资源特点65

4.1.2网络信息资源的种类66

4.1.3网络信息资源的评价68

4.2网络信息资源检索技术72

4.2.1 Internet网络信息资源的检索72

4.2.2数据库信息资源的检索75

4.3社会性软件在网络教育中的应用77

4.3.1社会性软件概述77

4.3.2常见社会性软件在学习中的应用实例78

4.4版权保护与网络资源的合理利用85

4.4.1电子期刊所涉及的知识产权问题86

4.4.2电子期刊的合理使用87

4.4.3充分利用信息技术，做好个人知识管理90

思考题94

第5章 图像资源开发95

5.1图像基本概念96

5.1.1位图与矢量图96

5.1.2分辨率96

5.1.3色彩模式97

5.2图像文件97

5.2.1图像文件的格式97

5.2.2图像的获取98

5.3图像处理软件Photoshop99

5.3.1软件简介99

5.3.2 Photoshop基本操作100

5.3.3选择图像固定的区域101

5.3.4图像变形与污点修复103

5.3.5图像色彩处理108

5.3.6图层操作112

5.3.7文字输入与编辑114

5.3.8效果滤镜的应用117

思考题119

第6章 数字音频资源120

6.1数字音频基础知识121

6.1.1声音及其三要素121

6.1.2模拟音频的数字化121

6.1.3常见的数字音频文件格式123

6.1.4数字音频文件格式转化123

6.2数字音频获取125

6.2.1从网上下载数字音频125

6.2.2直接录制数字音频126

6.2.3将磁带录音转录成数字音频131

6.2.4翻录CD得到数字音频131

6.3数字音频编辑133

6.3.1 Adobe Audition 3.0界面简介133

6.3.2编辑音频的基本操作134

6.3.3常见的音频编辑135

6.4音频媒体的教学功能及应用138

6.4.1音频媒体的教学功能138

6.4.2音频媒体的教学应用139

思考题140

第7章 数字视频资源141

7.1数字视频基础知识142

7.1.1视频基础知识142

7.1.2数字视频的生成142

7.1.3视频压缩的一些基本概念143

7.1.4常用的数字视频文件格式143

7.1.5数字视频格式转换145

7.2数字视频获取147

7.2.1通过拍摄直接获取数字视频147

7.2.2将模拟视频转化为数字视频147

7.2.3从视频光盘中获取数字视频148

7.2.4通过互联网下载视频149

7.2.5把动画转换为数字视频150

7.3数字摄像机与摄像技巧150

7.3.1数字摄像机简介150

7.3.2数字摄像机的基本组成150

7.3.3数字摄像机的基本操作151

7.3.4摄像技巧153

7.4数字视频编辑158

7.4.1数字视频编辑简介158

7.4.2蒙太奇艺术手法158

7.4.3镜头组接159

7.4.4用会声会影进行非线性编辑161

7.5视频媒体的教学功能及应用169

7.5.1视频媒体的教学功能169

7.5.2视频媒体的教学应用169

思考题170

第8章Flash教学动画资源开发171

8.1动画概述172

8.1.1动画的内涵172

8.1.2 Flash动画的教学功用172

8.2 Flash的工作环境173

8.2.1菜单栏174

8.2.2主工具栏175

8.2.3工具箱176

8.2.4浮动面板178

8.2.5舞台179

8.2.6时间轴179

8.3常用对象的编辑180

8.3.1文本的编辑180

8.3.2编辑图形对象184

8.3.3使用外部图片190

8.4 Flash动画制作的基本概念192

8.4.1帧和关键帧192

8.4.2图层193

8.4.3逐帧动画和补间动画193

8.4.4场景194

8.4.5元件、实例和库194

8.5 Flash动画制作的一般过程198

8.5.1新建及保存动画文件198

8.5.2设置文档属性198

8.5.3创建动画对象及设置变化199

8.5.4测试或播放199

8.5.5发布动画200

8.6 Flash基本类型动画的制作方法200

8.6.1逐帧动画的制作200

8.6.2形状补间动画的制作201

8.6.3动画补间动画的制作205

8.6.4有声动画的制作215

8.6.5交互动画的制作220

8.7 Flash动画的优化与发布221

8.7.1 Flash动画的优化221

8.7.2 Flash动画的发布222

思考题223

第9章 多媒体演示文稿PowerPoint224

9.1 PowerPoint 2003基础225

9.1.1 PowerPoint 2003概述225

9.1.2 PowerPoint 2003程序的启动226

9.1.3 PowerPoint的存盘操作228

9.2 PowerPoint基本操作228

9.2.1对演示文稿的操作228

9.2.2幻灯片的一般修饰229

9.3对象的插入与编辑231

9.3.1文本插入与编辑231

9.3.2图片的插入及其编辑233

9.3.3自选图形的插入与编辑236

9.3.4艺术字的插入与编辑237

9.3.5影片、声音的插入与播放设置238

9.3.6图表的插入与编辑240

9.3.7添加其他多媒体对象240

9.4动画设计及幻灯片放映242

9.4.1动画设计242

9.4.2幻灯片切换效果243

9.4.3自动播放演示文稿244

9.4.4设定交互放映244

9.4.5幻灯片放映演示246

9.5演示文稿的打包247

思考题248

第10章 信息技术与课程整合249

10.1信息技术与课程整合的概述250

10.1.1信息技术与课程整合的含义250

10.1.2信息技术与课程整合的意义253

10.1.3信息技术与课程整合的基本原则255

10.1.4整合对教师提出的新要求256

10.2信息技术与课程整合的运作257

10.2.1信息技术与课程整合的三种基本模式257

10.2.2信息技术与课程整合的策略262

10.2.3信息技术与课程整合的评价264

10.3信息技术与课程整合的实践269

10.3.1信息技术与主要课程的整合269

10.3.2信息技术与英语的整合271

10.3.3信息技术与数学的整合271

10.3.4信息技术与其他课程整合的案例272

思考题278

第11章 现代教育技术实验279

实验一 建立和使用数字化教学资源库279

实验二 信息化教学设计案例与分析280

实验三 图像素材的获取与加工（一）280

实验四 图像素材的获取与加工（二）281

实验五 录音及音频素材处理283

实验六 视频素材的加工与处理285

实验七 运用Flash制作简单动画286

实验八 运用PowerPoint制作课件289

实验九网络课程的教学运用290

附录1中小学教师教育技术能力标准292

第一部分 教学人员教育技术能力标准292

一、意识与态度292

二、知识与技能292

三、应用与创新293

四、社会责任293

第二部分 管理人员教育技术能力标准294

一、意识与态度294

二、知识与技能294

三、应用与创新294

四、社会责任295

第三部分 技术人员教育技术能力标准295

一、意识与态度295

二、知识与技能296

三、应用与创新296

四、社会责任297

附录2面向教师的美国国家教育技术标准298

参考文献300