图书介绍
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- 李经天，王小兰主编 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787560985480
- 出版时间：2012
- 标注页数：338页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：348页
- 主题词：教学技术－高等学校－教材
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图书目录
第一章 导论1
第一节 做教师，你准备好了吗？2
第二节 教书，还要准备些什么？4
第三节 如何从“教者”成为“师者”？7
第二章 课堂教学技能训练8
第一节 导课技能训练8
第二节 讲授技能训练18
第三节 提问技能训练25
第四节 板书技能训练32
第五节 结课技能训练38
第三章 信息化教学设计技能训练49
第一节 信息化教学设计案例评析49
第二节 信息化教学设计概述57
第三节 信息化教学设计技能开发71
第四章 教师研课技能训练85
第一节 说课技能训练85
第二节 听课技能训练101
第三节 评课技能训练122
第五章 课程开发技能训练136
第一节 校本课程设计与开发技能训练136
第二节 实践活动课程设计与开发技能145
第三节 特色课程设计与开发技能训练155
第六章 信息技术运用技能训练166
第一节 多媒体课堂教学技能训练166
第二节 基于网络的课堂教学技能训练184
第三节 网络主题探究设计技能训练195
第四节 网络自主学习指导技能训练204
第七章 教学评价与反思技能训练208
第一节 教学评价的含义与特点208
第二节 教学评价的类型与方法212
第三节 课堂教学评价技能217
第四节 反思性教学的含义与特点222
第五节 反思性教学的类型和方法227
第六节 反思性教学对教师的要求232
第八章 教学研究能力训练237
第一节 教学研究概述238
第二节 教学研究的基本类型246
第三节 教学研究的基本方法258
第四节 教学研究成果的外化271
第九章 教育管理学生的技能训练286
第一节 了解、认识学生的技能训练287
第二节 评价学生行为的技能训练290
第三节 指导学生行为的技能训练297
第四节 管理、教导学生的技能训练302
第十章 学习方法指导技能训练312
第一节 学习方法指导概述312
第二节 学习方法指导的内容317
第三节 学习方法不当的剖析323
第四节 课业学习方法指导训练330
参考文献337