图书介绍
3岁对了，一辈子就对了 资深儿童心理专家的最省力家教笔记PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈素娟著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787564053239
- 出版时间：2012
- 标注页数：295页
- 文件大小：99MB
- 文件页数：307页
- 主题词：儿童教育：家庭教育
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3岁对了，一辈子就对了 资深儿童心理专家的最省力家教笔记PDF格式电子书版下载
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图书目录
CHAPTER 01 凡事对着干，自我意识的塑造期家里有个“小魔头”2
保持理性的客观，让孩子自己去判断是非5
让孩子知道哭闹不能左右任何事9
让“不要”远离你12
你建议，他（她）选择15
引导孩子正确面对和处理自己的情绪19
主动示弱，满足孩子的成长欲23
冲动是魔鬼，别和孩子较劲27
换个角度，想想孩子为什么要反抗30
自我意识越强的孩子反抗性越强33
孩子能坚定地坚持自己的想法未必是坏事36
夸奖是世界上最美的语言40
CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期尊重和关爱孩子假想中的朋友44
引导协作游戏，但要掌握时间47
支持和鼓励孩子自己去发展新朋友50
创设情境，给孩子更多的自我表达机会53
别拿“旁边的那个人”吓唬孩子56
巧妙教育孩子成为有礼貌的小标兵59
不要为了自己的面子而当众批评孩子63
对孩子表现出的分享品质表示赞赏66
鼓励孩子利用合作而非冲突解决问题69
孩子之间的矛盾由他们自己去解决72
注意孩子有了最初的性别区分感76
你的鼓励与信任是最好的亲子调和剂80
CHAPTER 03 从被动接受到自主思考，智能发展的加速期呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心84
孩子越爱提问，表明他们对生活越是用心88
拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要92
切勿错过学习语言的最佳时期95
教孩子用眼睛捕捉事物，培养观察力99
让孩子亲自触摸或体验，增强感受力103
引导孩子进行动作练习，提升运动智能107
复述练习，孩子的记忆力会令你惊奇111
利用比较游戏，学习区分各种不同114
排一排，数一数，建立基本数的概念118
和孩子一起做手工，多元智能开发121
该休息的时候要休息，睡觉也能长智慧125
CHAPTER 04 什么都想自己干，主动品质的成就期重知识不重技能是本末倒置130
孩子笨手笨脚的时候要忍住不帮忙134
过度保护会伤害孩子的自尊137
给孩子时间，让他自己去安排140
给孩子题目，让他自己去创造143
给孩子工作，让他自己去完成146
给孩子机会，自己的事情让他自己干149
少设置条条框框，给孩子自由发展的空间152
面对困难，让孩子自己去解决156
“逼”着孩子自己去找问题的答案159
孩子越是不敢做的事，越要鼓励他去做162
适当“教训”一下凡事等你做的孩子165
CHAPTER 05 小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期爱玩是孩子的天性，引导孩子从玩乐中开发智慧170
不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为173
对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理176
别将孩子看得太紧，给孩子机会自由探索180
多带孩子走出家门，让孩子进行多项感官的体验184
发现孩子的探索欲望时，给予及时的鼓励187
把学习演变成游戏，增加孩子对学习的兴趣190
发起互动主题，引导孩子主动对事物进行探究193
及时发现学习难点，只给予必要的帮助196
百闻不如一见，创造机会增加孩子的见识199
及时发现孩子的独特潜能或兴趣，并予以特别关注202
CHAPTER 06 和你想的不一样，卓然个性的定型期每个孩子都是独立的个体，不要把孩子当成你的附属品206
别以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一样210
在孩子的成长过程中，你只是配角214
不和其他孩子横着比，每个孩子都与众不同218
让孩子在家庭中充当重要的角色，会增加孩子的自信心222
给予孩子足够的信任，是孩子自尊自信的源泉226
要想让孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子230
乐于享受孩子给予你的感动和惊喜，培养孩子的生活热情234
孩子应担的责任要让他去承担，让孩子知道这是一种美德237
犯错和失败不是无能，保护孩子勇于尝试的勇气240
绝不强迫孩子盲从，打破对孩子的粗暴和专制243
孩子的个性要慢慢发掘、慢慢培养，不要急于一时247
CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期对孩子越苛求，你会越失望252
少用命令，多用指导255
制定规矩必须要结合孩子的能力259
建立基本是非观，培养孩子辨别真伪善恶的能力263
事情做错了，必然有后果266
行为有偏差，一定要纠正269
冲动是魔鬼，引导孩子调节自己的情绪273
诱惑无处不在，让孩子了解诱惑背后的陷阱276
巧妙地延迟满足，有助孩子控制欲望280
绝不纵容孩子，不应该得到的一定不要给284
遇到难题不退缩，让孩子体验坚持不懈的成就感287
原则面前家长态度坚决一致，不让孩子有空可钻290
家长时刻以身作则，潜移默化中培养孩子的自觉性293