图书介绍
个性化诉求 传统办学模式的突围之路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴国平等著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308093354
- 出版时间：2012
- 标注页数：234页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：245页
- 主题词：办学模式－研究－中国
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图书目录
第一部分 认识篇1
第一章 研究构想1
一、研究背景1
二、研究意义5
三、研究过程与方法6
第二章 基本问题分析9
一、核心概念阐释9
二、个性化校园建设概论11
三、镇中“品质教育”界说13
第二部分 行动篇30
第三章 环境个性化：得天独厚，人文和谐30
一、校园景观环境的保护开发30
二、校园心理环境的培育提升43
三、教育资源环境的优化拓展51
第四章 文化个性化：形神兼备，动感高雅65
一、创新校园网络文化65
二、丰富学生社团文化74
三、建设班级特色文化83
四、营造师生书香文化91
第五章 师资个性化：德艺双馨，整体强盛102
一、深化师德群体创优102
二、强化教师团队协作107
三、推进教师教育科研行为转型111
第六章 课程个性化：丰富多样，规范自主117
一、学校课程体系的多样化架构117
二、课程管理制度的整体性重构120
三、综合实践活动的高水平实施125
四、校本选修课程的创造性开发137
第七章 教学个性化：技艺深厚，多维高效148
一、探索多样化教学模式，丰富教学内涵148
二、实施有效习题教学，提高教学效益158
三、探索有效教学管理，提高教学管理效益162
第八章 管理个性化：刚柔相济，走向自觉169
一、扬弃传统管理169
二、实施弹性管理171
三、走向管理自觉180
第三部分 成效篇190
第九章 研究成果与成效190
一、研究成果190
二、研究成效193
第十章 研究结论与展望202
一、研究结论202
二、研究感悟212
三、反思与展望217
附录218
教育要让学生追慕美好——探秘浙江省宁波市镇海中学的育人之道218
以小博大，实现发展新跨越228