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教育家成长丛书 刘可钦与主体教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![教育家成长丛书 刘可钦与主体教育](https://www.shukui.net/cover/67/33483382.jpg)
- 中国教育报刊社,人民教育家研究院组编;刘可钦著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303191284
- 出版时间:2015
- 标注页数:309页
- 文件大小:46MB
- 文件页数:322页
- 主题词:小学数学课-教学研究
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图书目录
我,默默地行走着3
一、没有假期的老师3
二、初为人师4
三、走进北师大6
四、主体实验,一项跨世纪的研究9
五、别怕她,该我玩了10
六、让智慧亲临学生14
七、努力走入孩子的心灵17
八、我要成为最佳的我21
九、难忘恩师教诲24
十、我遇上了一个开明校长27
十一、幸运中的感动29
十二、面向未来的准备33
我眼中的学生45
一、每一个学生都是独特的45
二、每一个学生都是重要的50
三、每一个学生都渴望成功56
四、每一个学生都需要尊重62
我追求的教学72
一、营造学生喜爱的课堂生活72
二、创设多向交流的学习方式99
三、让学生分享教学的决策权111
四、创设学生自主探索的空间120
五、关注学生直接经验的获得134
我心中的教师147
一、真心接纳每一个学生147
二、发自内心地欣赏、激励学生151
三、巧妙地维护学生的自尊157
四、平凡的教学,不平凡的感受161
五、追寻做教师的幸福168
数学——我们的朋友177
一、在有趣的活动中探索数学177
二、在民主的氛围中讨论数学197
三、在多样的表达中理解数学214
四、带着生活的体验走进数学234
我看老师的课259
一、不同的风格,一样的追求259
二、数学课的数学味266
三、校长听课看什么269
四、教育素养与教学机智271
我关注的话题281
话题一:课堂中的“活”与“乱”281
话题二:浓厚的兴趣与扎实的基础283
话题三:遵循教材与创造性地使用教材285
话题四:运算技能与培养数感287
话题五:算法多样化与优化289
专家评说295
一、可贵的教师气质——我对刘可钦的印象&顾明远295
二、我所认识的刘可钦老师&周玉仁297
三、勤学、善思、创新&姚文俊300
四、教师专业成长的典范&刘坚304
五、教师的成长期许与教育的图卷写生——观察刘可钦&周作宇307