图书介绍
没有故事的佼佼者PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵宏琴著 著
- 出版社： 北京：东方出版社
- ISBN：9787506083287
- 出版时间：2015
- 标注页数：181页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：192页
- 主题词：教育工作
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图书目录
第1章 我要一个故事2
没有故事的佼佼者2
语言与思维4
教学文化6
闲谈创造力8
教育制度与创造力10
教育文化与创造力12
考试与创造力16
教育中的创造力危机18
原创不足，原因何在？20
原创人才培养22
第2章 被鼓励的习惯性沉默28
传记研究中的真实与美感28
沟通中的“以为”30
女人—《第二性》—“小三”32
意识与物质34
“常识”与“个人知识”36
隐喻与认知38
隐喻与教学文化40
“文”“理”的高下之辩45
第3章 如何找回自己的表达能力48
镜子效应—换位思考—自传体研究方法48
镜子效应—自我—写作沟通50
生活与生命54
模式设计56
英语写作58
电影与写作60
群体“成见”的可能63
“大山”与“大海”65
第4章 从个人感受开始评价68
三毛与纪实小说68
李安：生命，透明与野性71
创新天才乔布斯74
对苹果发布会的几点感悟77
当性别差异遭逢文化差异78
刘勰创作理论视角下的人文关系80
创造力与知识经济模式83
第5章 讲述自己的故事86
我们放不下的就是证明我们存在的价值86
假如给我三天生命88
“欲兴国民，先兴小说”的命题90
苍白生活里最美的遇见92
从“传记叙述研究课程”探究如何成为有故事的人94
大学校训与大学精神99
“近亲”现象102
论“怀旧”情绪104
第6章 对孩子，有无限的耐心106
教师权威106
教师的工作108
情商与儿童教育110
可持续开放学习心态112
培养判断能力114
第7章 观海听涛118
英语写作中思维模式的文化差异118
外语写作中作者身份认同的意识形态问题122
出国留学125
教育机构合作共享优质教育资源的未来127
孔子学院文化影响力杠杆效应分析129
第8章 教与教相长134
爱的教育134
走近创造力147
创造力的本质与培育158
课程概念169