图书介绍

全国高等农林院校十二五规划教材 农业教材 学校体育学导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

全国高等农林院校十二五规划教材 农业教材 学校体育学导论
  • 邓跃宁,学校体育学导论 著
  • 出版社: 北京:中国农业出版社
  • ISBN:9787109193659
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:343页
  • 文件大小:118MB
  • 文件页数:355页
  • 主题词:学校体育-高等学校-教材

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图书目录

第一篇 学校体育概论2

第一章 学校体育的形成与发展2

第一节 国外学校体育的形成和发展2

第二节 我国学校体育的形成和发展10

第三节 我国学校体育的沿革16

第四节 新中国学校体育思想的发展22

第二章 学校体育概述28

第一节 学校体育与现代社会28

第二节 学校体育的结构35

第三节 学校体育的功能36

第四节 学校体育的目标40

第五节 实现学校体育目标的基本途径44

第三章 课余体育概述47

第一节 课余体育锻炼47

第二节 课余体育训练52

第三节 课余体育竞赛58

第四章 学校体育管理与法规63

第一节 学校体育管理的目标和原则63

第二节 学校体育管理体制65

第三节 学校体育管理的内容和方法66

第四节 学校体育管理的几个行政法规69

第五章 体育教师78

第一节 体育教师的工作特点、职责和条件78

第二节 体育教师的职业素养80

第三节 体育教师的继续教育83

第二篇 体育课程论86

第六章 体育课程概述86

第一节 体育课程的概念与特点86

第二节 体育课程的产生与发展89

第三节 体育课程的学科基础98

第七章 体育课程的设计103

第一节 体育课程目标设计103

第二节 体育课程内容设计105

第八章 体育与健康课程标准108

第一节 体育与健康课程概述108

第二节 体育与健康课程目标110

第三节 体育与健康课程内容112

第九章 体育课程资源132

第一节 体育课程资源概述132

第二节 体育课程资源的开发与利用134

第十章 体育课程评估142

第一节 体育课程评估概述142

第二节 体育课程评估内容144

第三节 体育课程评估方法149

第三篇 体育教学论156

第十一章 体育教学概述156

第一节 体育教学概述和特点156

第二节 体育教学过程159

第三节 体育教学原则171

第十二章 体育教学方法与手段184

第一节 体育教学方法概述184

第二节 传授体育技能的方法186

第三节 发展体能的方法199

第四节 体育教学手段207

第十三章 体育教学内容212

第一节 体育教学内容概述212

第二节 体育教学大纲215

第三节 体育教材221

第四节 体育教学内容的选择228

第十四章 体育教学计划234

第一节 水平教学计划234

第二节 学年教学计划236

第三节 学期教学计划237

第四节 单元教学计划238

第四篇 体育课论241

第十五章 体育课概述241

第一节 体育课概述241

第二节 体育课的类型242

第三节 体育实践课的基本结构245

第十六章 体育课课时教学计划(教案)252

第一节 课时教学计划概述252

第二节 课时计划(教案)的格式254

第十七章 体育课的组织与实施259

第一节 体育课教学组织概述259

第二节 体育课教学常规261

第三节 体育课教学中的组织形式262

第四节 体育课教学中场地器材的布置274

第五节 体育实践课的准备与实施278

第十八章 体育实践课教学的测定与分析281

第一节 体育实践课的密度测定与分析281

第二节 体育实践课的生理负荷测定与分析286

第三节 体育实践课的心理负荷测定与分析293

第四节 体育实践课的观摩与分析298

第十九章 体育课说课303

第一节 体育课说课303

第二节 体育课说课的基本内容307

第三节 体育课说课艺术309

附件314

附件一 体育与健康课水平四水平教学计划(案例)314

附件二 体育与健康课水平四初二学年教学计划(案例)318

附件三 体育与健康课水平四初二上学期教学(进度)计划(案例)321

附件四 体育与健康课水平四初二上学期单元教学计划(案例)323

附件五 体育与健康课水平四初二上学期课时教学计划(表格式案例)325

附件六 体育与健康课水平四初二上学期课时教学计划(文字式案例)328

附件七 体育与健康课观摩课记录及看课报告(案例)332

附件八 体育与健康课堂教学质量综合评价参考量表(案例)333

附件九 体育与健康课说课稿(案例)335

附件十 体育与健康课说课评分细则(案例)339

主要参考文献341

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