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中国佛教教育 儒佛道教育比较研究
  • 丁钢著 著
  • 出版社: 成都:四川教育出版社
  • ISBN:9787540853051
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:82MB
  • 文件页数:228页
  • 主题词:中国-宗教教育:比较教育-儒家、佛教、道教

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图书目录

前言1

再版前言1

第一章 佛教教育的兴起1

一、伊存授经:一个有趣的文化现象2

二、讲学以译经——佛教教育的初兴6

三、东汉帝侯的隆佛与教育10

四、早期佛教教育思想剖析13

五、“禅定”与“守一”:佛道教育思想比较19

第二章 融合与分离(上)27

一、三教融合与佛教教育28

二、牟子、康僧会三教一致的道德修养论35

三、由朱士行到法显:求法留学运动之始38

四、讲学之风大盛:南北两大中心——长安与庐山43

五、名僧与名士:寄寓于玄谈中的佛教教育47

六、竺道生对佛教教育的影响:佛性说与顿悟说52

第三章 融合与分离(下)61

七、南北朝学校制度中的佛教教育62

八、僧尼制度与寺院教育65

九、都讲制度与复讲制68

十、其他教学形式的演进及对儒家的影响73

十一、比丘尼教育的兴起82

第四章 全面确立时期87

一、隋唐的宗教政策与佛教教育88

二、隋唐佛教的传授制度与教育96

三、佛教讲学仪式的确立与俗讲的出现102

四、玄奘:求法留学运动的再兴108

五、隋唐三教教育思想的比较112

第五章 禅林讲学制度——寺院制度与书院制度比较123

一、禅林与书院的组织形式125

二、寺院清规与书院学规135

三、寺院与书院的教学活动及其特点142

第六章 余绪与发展155

一、概述156

二、明代佛教教育思想与外学157

三、清末民初的寺产兴学之争与寺立学校165

四、居士佛学教育与近代思想169

五、民元以后佛教专门学校的创办175

第七章 中国少数民族的佛教教育183

一、云南傣族的佛教教育185

二、西藏地区的佛教教育190

附录201

中国佛教的宗教美育202

中国佛教教育在国外210

参考文献213

后记/再版后记216

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