图书介绍
小学数学课堂教学课型PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 欧阳芬，彭隆辉主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560137643
- 出版时间：2008
- 标注页数：194页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：207页
- 主题词：数学课－课堂教学－课程设计－小学
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图书目录
总论 教学模式与课型1
一、教学模式1
（一）模式与教学模式1
（二）教学模式的功能2
二、课型3
（一）课型的概念3
（二）课型的分类3
（三）课型的结构3
三、课型与教学模式的关系4
第一部分 新授课教学6
第一章 数与代数6
一、数的认识6
（一）基本课型6
（二）课型设计出发点7
（三）课型实施流程13
（四）课型实施的关键13
二、数的运算16
（一）基本课型17
（二）课型设计出发点29
（三）课型实施流程29
（四）课型实施的关键32
三、常见的量32
（一）基本课型33
（二）课型设计出发点38
（三）课型实施流程39
（四）课型实施的关键41
四、式与方程41
（一）基本课型41
（二）课型设计出发点42
（三）课型实施流程47
（四）课型实施的关键47
五、探索规律48
（一）基本课型49
（二）课型设计出发点50
（三）课型实施流程54
（四）课型实施的关键54
第二章 空间与图形58
一、图形的认识58
（一）基本课型58
（二）课型设计出发点59
（三）课型实施流程64
（四）课型实施的关键65
二、测量67
（一）基本课型67
（二）课型设计出发点68
（三）课型实施流程71
（四）课型实施的关键72
三、图形与变换73
（一）基本课型73
（二）课型设计出发点74
（三）课程实施流程79
（四）课程实施的关键79
四、图形与位置81
（一）基本课型81
（二）课型设计出发点81
（三）课型实施流程86
（四）课型实施的关键86
第三章 统计与概率89
一、数据统计活动初步及过程89
（一）基本课型89
（二）课型设计出发点90
（三）课型实施流程94
（四）课型实施的关键95
二、不确定现象及可能性96
（一）基本课型96
（二）课型设计出发点97
（三）课型实施流程102
（四）课型实施的关键102
第四章 实践与综合应用105
一、实践活动105
（一）基本课型105
（二）课型设计出发点106
（三）课程实施流程112
（四）课型实施的关键112
二、综合应用113
（一）基本课型114
（二）课型设计出发点115
（三）课型实施流程120
（四）课型实施的关键120
第二部分 其他课型教学124
第一章 习题课教学124
一、数与代数124
（一）基本课型124
（二）课型设计出发点125
（三）课型实施流程127
（四）课型实施的关键127
二、空间与图形129
（一）基本课型129
（二）课型设计出发点130
（三）课型实施流程134
（四）课型实施的关键135
三、统计与概率136
（一）基本课型136
（二）课型设计出发点137
（三）课型实施流程141
（四）课型实施的关键141
四、实践与综合应用143
（一）基本课型143
（二）课型设计出发点144
（三）课型实施流程145
（四）课型实施的关键145
第二章 整理与复习课教学148
一、数与代数148
（一）基本课型148
（二）课型设计出发点150
（三）课程实施流程154
（四）课程实施的关键155
二、空间与图形156
（一）基本课型156
（二）课型设计出发点158
（三）课型实施流程163
（四）课型实施的关键163
三、统计与概率165
（一）基本课型165
（二）课型设计出发点165
（三）课程实施流程168
（四）课程实施的关键168
四、实践与综合运用169
（一）基本课型169
（二）课型设计出发点171
（三）课型实施流程174
（四）课型实施的关键175
第三章 讲评课教学176
（一）基本课型176
（二）课型设计出发点178
（三）课型实施流程185
（四）课型实施的关键185
参考书目189