图书介绍
思想品德教育与素质教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![思想品德教育与素质教育](https://www.shukui.net/cover/70/33466198.jpg)
- 于洪海本册主编;于洪海,李善良,姜艳君,刘麦林,于洪英,尹燕良,杨春华,李丙友,宋其美,梁延状,戚呈芬,赵敏编者 著
- 出版社: 北京:中华工商联合出版社
- ISBN:780100566X
- 出版时间:2007
- 标注页数:225页
- 文件大小:54MB
- 文件页数:243页
- 主题词:
PDF下载
下载说明
思想品德教育与素质教育PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
前言1
第一章 小学思想品德教育与素质教育1
第一节 素质教育及产生的时代背景1
第二节 素质教育的内容2
第三节 素质教育的特点4
第四节 素质教育的实施途径6
第五节 小学思想品德学科在小学素质教育中的地位9
第六节 小学思想品德课教学实施素质教育中常见的问题10
第二章 小学思想品德课的素质教育目标12
第一节 小学思想品德课素质教育目标的意义12
第二节 小学思想品德课素质教育目标的构成15
第三节 小学思想品德课素质教育目标的实施18
第三章 小学思想品德课程与教材21
第一节 小学思想品德课程、教材与素质教育21
第二节 小学思想品德课教材改革25
第四章 小学思想品德课教学过程28
第一节 小学思想品德课教学过程与素质教育28
第二节 小学思想品德课教学过程的实质44
第三节 小学思想品德课教学过程中师生的相互作用45
第四节 小学思想品德课教学过程的优化46
一、市场经济对德育工作的影响46
二、思想品德课教学中现存问题47
三、思想品德课教学过程优化的要求48
四、“优化”的主要手段和措施50
第五节 小学思想品德课教学模式概述51
第五章 小学思想品德课学习心理55
第一节 小学思想品德课学习心理特点及规律55
一、小学思想品德课的学习心理特点55
二、小学思想品德课学习的规律56
第二节 小学生思想品德课认知结构59
一、道德认识60
二、道德情感62
三、道德意志64
四、道德行为65
第三节 小学生品德认知结构的形成过程66
一、道德认识的形成66
二、道德情感的形成73
三、道德意志的培养76
四、道德行为的训练77
第六章 小学生思想品德非智力因素的培养81
第一节 小学生非智力因素的培养与思想品德素质教育81
第二节 良好的思想品德课学习习惯的培养86
第三节 小学生思想品德课学习兴趣的培养89
第七章 小学思想品德课教师素质93
第一节 小学思想品德课教师素质与素质教育93
第二节 小学思想品德课教师素质的构成96
第三节 小学思想品德课教师素质的培养99
一、道德素质的培养100
二、情感素质的培养105
三、教学业务素质的培养109
四、语言素质的培养111
五、注重外在因素对教师素质提高的作用117
第八章 小学思想品德课课堂教学119
第一节 小学思想品德课课堂教学与素质教育119
第二节 小学思想品德课教学原则121
第三节 小学思想品德课教学方法125
一、情境教学法125
二、比较教学法126
三、榜样分析法128
四、辨析导行法128
五、课堂讨论法130
六、行为训练法132
第四节 小学思想品德课课堂教学设计134
一、精心设计教法134
二、精心设计课堂提问135
三、精心设计板书137
四、精心设计课后延伸活动141
第五节 小学思想品德教学结构及其整体优化142
一、小学思想品德课课堂教学结构142
二、思想品德课堂教学结构的优化146
第九章 小学思想品德课课外教学151
第一节 小学思想品德课课外教学活动与素质教育151
一、小学思想品德课课外教学活动的意义151
二、小学思想品德课课外教育活动的特点154
三、小学思想品德课课外教学活动的组织形式156
四、小学思想品德课课外教学与课堂教学的关系158
第二节 校园环境建设与素质教育159
一、校园环境的教育功能159
二、校园环境的三大特征160
三、校园环境建设要求161
第十章 小学思想品德课电化教学164
第一节 小学思想品德课电化教学的特点164
第二节 小学思想品德课电化教学与素质教育166
第三节 小学思想品德课电化教学的要求168
一、计划性和实效性相结合168
二、视听和思考相结合169
三、媒体组合要优化170
四、讲究卫生保健171
第四节 小学思想品德课电化教学的方法172
一、演播法173
二、讲解法176
三、观察法177
四、提示法178
第十一章 小学思想品德课教学研究184
第一节 小学思想品德课教学研究与素质教育184
第二节 小学思想品德课教学研究的对象与内容186
第三节 小学思想品德课教学研究的原则191
第四节 小学思想品德课教学研究的方式194
第十二章 小学思想品德课教育评价与素质教育200
第一节 小学思想品德课教育评价的意义200
第二节 小学思想品德课教育评价与素质教育201
第三节 小学思想品德课教育评价的特征和标准202
一、小学思想品德课教育评价体系的特征203
二、小学思想品德教师课堂教学和小学生思想品德水平评价标准205
第四节 小学思想品德课评价的基本原则213
第五节 小学思想品德课教育评价的方法217