儿童文学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

儿童文学研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论1

第一章 儿童文学概说8

第一节 什么是儿童文学8

一 儿童文学的界定8

二 儿童文学的本质与特征16

三 儿童文学作品的范围22

四 儿童文学的题材24

五 儿童文学的创作26

第二节 为什么要学习儿童文学32

一 儿童文学与儿童教育32

二 为什么要学习儿童文学38

三 怎样学习儿童文学40

第二章 儿童与儿童文学45

第一节 儿童的年龄特点45

一 决定儿童年龄特点的基本因素45

二 各阶段儿童的年龄特点47

第二节 儿童文学对儿童的作用54

一 儿童文学对儿童成长的功能54

二 以儿童文学为载体对儿童进行教育时应注意的问题61

第三节 适合儿童阅读的文学样式65

一 儿歌65

二 儿童诗66

三 儿童散文67

四 儿童故事67

五 童话68

六 寓言68

七 儿童小说69

八 儿童戏剧文学69

九 儿童影视文学70

第三章 儿童文学的历史发展72

第一节 中国儿童文学的历史发展72

一 中国儿童文学的历史遗产及文学传统72

二 中国儿童文学的萌发77

三 中国现代儿童文学的发展80

四 中国当代儿童文学的发展90

第二节 世界儿童文学的历史发展110

一 世界儿童文学的发生110

二 世界儿童文学的发展进程112

第四章 儿童诗歌与散文145

第一节 儿歌145

一 儿歌及其特征145

二 几种特殊的儿歌样式148

三 儿歌的欣赏154

四 儿歌的创编156

五 儿歌在小学教学中的设计与组织159

第二节 儿童诗170

一 儿童诗及其特征170

二 儿童诗的几种样式174

三 儿童诗与儿歌的区别177

四 儿童诗的欣赏178

五 儿童诗的创编182

六 儿童诗在小学教学中的设计与组织185

第三节 儿童散文195

一 儿童散文及其特征195

二 儿童散文的几种样式198

三 儿童散文的欣赏200

四 儿童散文的创编203

五 儿童散文在小学教学中的设计与组织205

第五章 儿童小说211

第一节 儿童故事211

一 儿童故事及其特征211

二 儿童故事的几种样式214

三 儿童故事的欣赏216

四 儿童故事的创编217

五 儿童故事在小学教学中的设计与组织219

第二节 童话223

一 童话及其特征223

二 童话的形象类型226

三 童话的表现手法228

四 童话的欣赏230

五 童话的创作233

六 童话在小学教学中的设计与组织235

第三节 寓言248

一 寓言的概念及其历史发展概貌248

二 寓言的三要素及其艺术特征257

三 童话和寓言的异同点265

四 寓言的欣赏266

五 寓言的创编269

六 寓言在小学教学中的设计与组织270

第四节 儿童小说272

一 儿童小说及其特征272

二 儿童小说的几种样式278

三 儿童小说的欣赏279

四 儿童小说的创编282

五 儿童小说在小学教学中的设计与组织284

第六章 儿童戏剧与影视文学297

第一节 儿童戏剧文学297

一 儿童戏剧文学及其特征297

二 儿童戏剧文学的几种样式302

三 儿童戏剧文学的欣赏306

四 儿童戏剧文学的创编310

五 儿童戏剧文学在小学教学中的设计与组织312

第二节 儿童影视文学315

一 儿童影视文学及其特征315

二 儿童影视文学的几种样式322

三 儿童影视文学与儿童戏剧文学的关系329

四 儿童影视文学的欣赏330

五 儿童影视文学的创编333

六 儿童影视文学在小学教学中的设计与组织334

第七章 儿童文学批评338

第一节 儿童文学批评的性质和作用338

一 儿童文学批评的性质338

二 儿童文学批评的意义342

第二节 儿童文学批评的标准346

一 “有益”的标准346

二 “有趣”的标准348

第三节 儿童文学评论的写作351

一 儿童文学评论的范围351

二 儿童文学评论的写作351

三 不同文体的儿童文学作品的评论355